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时间:2019-07-07
《加、减法的定义及各部分间的关系》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、加、减法的定义及各部分间的关系第一单元 四则运算绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、创设情境,提出问题中国新世纪四大工程之一。青藏铁路一、创设情境,提出问题814km1142km西宁到格尔木的铁路长多少千米?格尔木到拉萨的铁路长多少千米?西宁到拉萨的铁路长多少千米?二、自主探究,加减定义814km1142km西宁到拉萨的铁路长多少千米?
2、814+1142=1956(千米)加数+加数=和加法:把两个数合并成一个数的运算叫加法。加得的数叫和。相加的两个数叫做加数。二、自主探究,加减定义814km1142km1956-814=1142(千米)格尔木到拉萨的铁路长多少千米?格尔木到拉萨的铁路长多少千米?1956-1142=814(千米)二、自主探究,加减定义1956-814=1142(千米)被减数-减数=差格尔木到拉萨的铁路长多少千米?格尔木到拉萨的铁路长多少千米?1956-1142=814(千米)减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫减法。减法是加法的逆
3、运算。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com在减法中,已知的和叫做被减数……三、小组交流,明确关系加法各部分间的关系减法各部分间的关系和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数-差三、小组交流,明确关系根据2468+575=3043,不计算直接写出后面算式的结果。3043-2468=()3043-575=()5752468绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.L
4、spjy.com四、巩固应用,拓展提高。1.基本练习。(1)下面各题应用什么方法计算?滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?86+59=145(张)答:滑雪场全天一共卖出145张门票。四、巩固应用,拓展提高。②滑雪场全天卖出145张门票,其中上午卖出86张,下午卖出多少张?1.基本练习。(1)下面各题应用什么方法计算?145-86=59(张)答:滑雪场下午卖出59张门票。四、巩固应用,拓展提高。③华光文具店运来一批练习本,卖出370包,剩下630包。运来多少包练习本?1.基本练习。(1)下面各题
5、应用什么方法计算?370+630=1000(包)答:运来1000包练习本。四、巩固应用,拓展提高。④兴华小学一共有学生843人,其中男生418人,女生有多少人?1.基本练习。(1)下面各题应用什么方法计算?843-418=425(人)答:兴华小学女生有425人。四、巩固应用,拓展提高。(2)根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。28+19=4747-19=2847-28=19203+147=35067-55=12850-239=61155+12=6767-12=55239+611=850850-611=239350-203=
6、147350-147=203四、巩固应用,拓展提高。2.综合练习。猜猜我是几?我减去56得120。483加上我得数是792。120+56=176792-483=309绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
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