管理学论文—公寓管理与公寓文化建设

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1、浅谈公寓管理与公寓文化建设附属中专赵辉摘要：中职学生公寓是学生在校期间学习、生活的重要场所，也是中职学校育人的重要阵地。为学校的稳定，建设和发展发挥了积极的作用。但是由于管理模式还不够成熟，再加上一些主客观原因的影响，中职学校的公寓管理和公寓文化建设还存在不少问题，还有许多方面需要改进和加强。做为内蒙古电子学院附属中专学校的一名公寓管理教师，我想对学生公寓管理和公寓文化建设谈谈自己的想法。关键词：公寓管理；公寓文化建设。1.学生公寓目前存在的问题及分析1.1.学生自主性增强，带来了管理上的困难中职学生以走读和住宿相

2、结合，而住宿同学们大部分时间也是在教室中度过的，我校宿舍标准为6人间，一个班分到若干个宿舍，相对来说比较分散，这样就形成了一个与世隔绝的“世外桃源”学生独立空间增多，自由时间增多，自由度增大，从而造成了同学之间交流的减少，，师生之间交流的减少，辅导与同学之间距离的拉大，从而形成了同学之间和漠不关心，师生之间生疏冷漠，集体观念不强，进而使得班级凝聚力下降，同学们责任心下降。久之，造成同学们缺乏学习热情，个人卫生和宿舍卫生差，通宵游戏，夜不归宿，晚起晚睡，打架斗殴，打牌赌博等现象。这些给学生公寓常规管理和思想教育以及学

3、生管理工作带来了困难和很大的冲突。如果引导不当，不能即使纠正不良现象，同学们在思想和行为上就可能出现自由散漫，懒惰和生活无规律等不良现象。1.2.学生干部监督管理作用不到位，学生机构没有充分发挥作用公寓文化缺少引导力度，学生除上课时间大部分在宿舍度过。宿舍成为了同学们休息和娱乐的主要场所，而这些娱乐往往只存在于同宿舍同学之间，缺少与其他同学的交流与合作，在学习、思想、价值观的交流上有些封闭。因此班主任对同学们的监督和指导作用减弱，从而造成管理相对松懈，信息反馈不通畅，使学校-4-对同学们了解的困难，往往等到某些事情

4、发张到严重的程度以后才能反映到学院。造成学校对同学们的指导的不到位和严重滞后。公寓文化是公寓管理必不可缺的一部分，也是对学生思想教育的重要组成部分，具有广泛的渗透力和较强的凝聚力。中职是人思想较为活跃的一个时期在中职生公寓这个独特的环境里形成的文化认为比较复杂，特别是一些不良思想，不可避免的影响公寓文化的建设和同学们价值观和人生观的形成。比如在某些公寓里，一些宿舍较多的内容是网络游戏，脏话连篇，休闲行令，打牌恋爱等等，很少涉及学习方面的东西；甚至一些同学对游戏高手大肆吹捧，对学习尖子不屑一顾。这些都比利于公寓文化的

5、建设和同学们正确价值观的形成。1.3.学生认识要求和公寓管理服务之间的冲突一方面，后勤的职能是服务于学生，但是一些学生认为我交钱我就是上帝，你服务于我理所应当。因此学生对于服务要求比如生活条件，服务管理比较高，以及部分学生不愿意服从宿管人员的管理，认为自己不损坏公共设施管理人员无权干涉我的生活自由，对公寓管理人员有一些抵触心理。公寓缺乏对学生的开放性：学校实行限电制度，学校规定每天晚上22：00断电，周六周日晚上23：00断电，每天早上6：00恢复正常供电，这些给同学们带来了一些不方便，手机不能正常充电等；再者不允

6、许连接网线，同学们也不能及时使用网络资源，缺乏与外界的沟通。学生公寓实行寒暑假封楼制度，学校每个假期都对学校进行封楼，封楼时间大概将近二个月，这些对同学们造成很的不便。留在城市打工的同学失去了原有的住所，在假期不能住在本来属于自己的学生公寓，要想继续留在学校必须去校外租房，这样既不安全，同时还耗费同学们的财力和精力，不利于学习和工作。2.对公寓管理以及宿舍文化的分析2.1.公寓管理和公寓文化建设已成为大学生活的重要组成部分随着中职学校体制改革和后勤社会化程度的不断深入，学生宿舍管理全面走向公寓化，公寓管理已成为中职

7、生-4-管理的重要组成部分。学生公寓不只是单纯意义上的休息场所，而是学生之家，是学生在校期间生活、学习、成长的重要场所，是学校精神文明建设的窗口和主要阵地，是培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的第二课堂，公寓文化建设对学生的身心健康和世界观、人生观、价值观的形成起着重要的作用。作为我们指导和服务对象的学生，来自不同地区，有着不同的家庭背景和生活习惯，构成了学生公寓特有的人文环境。从某种意义上可以说，学生公寓是一个各种社会思潮、各种思想、各种信息的交汇处。因此抓好学生公寓的教育管理工作，真正了解学生的思想动向，能

8、够使高校的学生工作做到有的放矢，增强针对性，进而确保学校的人才培养。2.2.学生公寓管理和学生公寓的主要功能。公寓管理水平的高低，不仅影响着学生的正常生活和学习，而且对培养全面发展的高素质人才起着不可低估的作用。公寓管理是一项综合性管理，其目标是通过科学规范的管理为学生创造安全、舒适、健康的学习生活场所，创建高雅的育人环境，从而促进学生良好生活习惯和健康行为