分数的意义和计算法则

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1、分数除法的意义和计算法则人教版六年级数学上册教学目标1.知识目标：理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。2.能力目标：掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。3.情感目标：培养大家分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力。练一练3.说说整数除法的意义是什么？2.求24的是多少？131.说出下面各数的倒数:14118250.313×24÷243猜一猜分数除法整数除法？每人吃半块月饼，4个人一共可以吃多少块月饼？=12×42=(块)答：4个人一共可以吃2块。两块月饼，平均分给4人，每人分

2、得多少块?=12÷42=(块)答：每人可得块。12两块月饼，分给每人半块，可以分给多少人?12÷42=(人)答：可以分给4人。=12×42=12÷42=12÷42=你能概括出分数除法的意义吗？分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。1212×=131612÷=÷=1613161367÷2=67÷2=37(米)把米铁丝平均分成2段，每段长多少米？6767米1米答：每段长米。37?米?米把米铁丝平均分成2段，每段长多少米？57÷2==514(米)575712×答：每段长米。514分数除以整数的计算方

3、法：分数除以整数（0除外）等于分数乘这个整数的倒数。910÷=÷=÷=3834326把平均分成3份，每份是米的,每份是米。35（）（）（）（）3513152.一个数的是40，求它的是多少？235623÷4056×3.把5克糖加入100克水中，糖是糖水的。（）（）121本课小结理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。今天，你收获到了什么？