云霄立人学校简介

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1、云霄立人学校简介一、创办时间：2006年7月6日，漳州教育学院将有50多年历史的云霄师范校区整体转让给立人教育集团。经省教育厅审批同意，创办了云霄立人学校。云霄立人学校是一所具有现代教育理念的全日制封闭式民办学校，面向全市自主招生，封闭式管理，开放式教学。二、学校教学设备：该校区座落于云霄县城葵山南麓，占地80亩，绿草如茵，绿树成林。经过几个月的紧张筹划，云霄立人学校以惊人的速度把云霄师范原校园，整饬一新。教学大楼、公寓式宿舍楼、实验大楼、图书馆、餐厅、运动场、操场等教学、生活设施一应俱全。新学期学校又更新、添置了许多新设施，特别是新配置30套多媒体，建成以光纤为主干，以办公自动化、多媒

2、体辅助教学为核心，为教学及管理各层面服务的计算机校园网络，各间教室都配备计算机多媒体教学平台，满足信息技术教育、电化教学需要。三、学校教师及学生：来自包括漳浦、云霄、诏安、东山各重点中学、云霄各中心小学在内的名师云集，接受挑选，加盟立人集团，形成一支博学善导的云霄立人学校教师团队。他们之中有省级学科带头人，有省级骨干教师，有市级青年科技人才，有市级骨干教师，有谙熟高考命题规律的研究专家。截至2010年9月，云霄立人学校已拥有教职员工248多人，其中初、高中教师161位，小学教师87位，小学生活老师24位，保卫人员25位，后勤生管人员53位。小学部27个教学班，小学生1216名，初、高中部

3、23个教学班，中学生1336多名。一个健康文明、积极向上、团结一致、和谐融洽的云霄立人大家庭，已呈现出一派清新明丽的喜人景象。四、学校办学理念：云霄立人学校以“教好一个孩子，幸福一个家庭”为办学理念，把“让优秀的人更优秀，使平凡的人不平凡”贯彻于教育教学管理之中，让每一个学生感到日日有进步，天天有收获；“大师大爱”倡导平等、民主、贴心、感人的教育实践以及真诚、亲切的生活关怀，让学生感受到亲人般的温暖；学校倡导“5立人无差生”教育，倡导用心去点燃学生个性的火花，用激情去激励学生的意志，用爱去健全学生的品格，用美去熏陶学生的情操。新的办学理念为学校指明了方向，塑造了形象，凝聚了力量，使立人飞

4、速发展。五、学校办学特色：高中部：1、开展“周恩来班”建设，凸显伟人精神育人特色。经中共中央周恩来，邓颖超文献研究室批准成立的“周恩来班”是立人学校的一大办学特色。他以学习周恩来精神为导向，以“六个特别”----特别懂礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别讲团结、特别勤读书、特别有作为为要求。通过缅怀周恩来同志的丰功伟绩，学习周恩来同志的求实务实等伟大精神，激励青年学生以周恩来同志为榜样，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感，树立科学的世界观、人生观和价值观，努力内强素质，外塑形象，立志成才。用周总理身上的高尚人格，正确引导我们怎样做人，做一个什么样的人。将学生培养成为一个面向

5、未来、擅长创新、敢于胜利、善待他人的人。云霄立人学校创办一学年以来，积极深入开展周恩来班创建系列活动，将学习周恩来精神具体体现在学习、实践“六个特别”上。我们开展学习周恩来的读书活动。利用读书会、报告会、讨论会、主题班会等多种形式开展学习有关周恩来的生平、事迹和思想的读书活动，形成浓厚的学习风气；开展学习、宣传周恩来的活动。借助县教育局的德育安排，有计划地组织周恩来班学生开展周恩来精神宣传活动，理论和实践相结合，促进创建活动深入开展；开展与德育基地的共建活动。充分利用德育基地，对学生进行周恩来精神和革命传统教育，通过纪念、宣誓、授旗、授牌等共建等活动，扩大社会影响。短短一年，周恩来精神已

6、经成为校园的主流思想，知周、学周、用周正在深入开展，学习周恩来精神，践行“六个特别”已经成为每个同学的自觉追求，周恩来精神已在云霄立人生根、发芽，对全面提高学风、班风、校风，起到长远积极的作用。2、促进家校联系，体现亲情特色。5感恩是中华民族的传统美德。感谢父母的养育之恩，感谢恩师的培育之情，感谢同学的帮助之意，这一切都展现了一个人的精神风貌。因此，学校开展以感恩为主题的系列活动。要求学生每学期跟父母单独谈心二次以上，每学期做三件有意义的感恩事情，并写成心得进行评比。感恩是一种责任意识，是自主意识，自尊意识，是一个人是否拥有健全人格的体现。感恩已成为立人学子的自觉行动。学校还要求每位同学

7、跟父母亲写家书，把在学校学习、生活的情况详细地告诉父母亲，把离开家之后、父母亲不在身边的感受向亲人倾诉。有很多家长收到孩子的家书后，热泪盈眶，激动万分。经历了这次的亲情互动，学生的心灵得到交流和净化，思想也得到了升华，取得了意想不到的育人的效果。3、实施分层导学，展现教学特色。关注每一个学生，让每一个学生都进步是分层导学的指导思想。面对不同基础，特别是学习成绩较差的同学，我们在教学上践行“分层导学”。在备课、上课、练习、作业、考试等