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时间:2019-07-07
《小学教学资源下载《认识路线》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题认识路线课型学案导学课年级二年级教师韦成凯学习内容 小学数学二年级下册第31~33页学习目标1、认识简单的路线图,能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地方,体会到生活中处处有数学。2、通过借助认识路线的活动,进一步发展学生的空间观念,使学生体验到数学与现实生活的密切联系。重点难点认识路线,并准确地描述.学 习 过 程学案导案独立尝试点拨自学1、观察31页“路线图”,你看懂了什么?2、完成31页“试一试”1路车的行车路线(1)那个小男孩想做什么?(2)从开始到结束一路车一共经过几个站?(3)你认为小男孩要到哪里?(4)汽车要向那个方向行驶?行驶几个站?
2、(5)完成填空:从广场出发向()行驶()站到电影院,再向()行驶()站到商场,再向()行驶()站到少年宫,再向()行驶()站到动物园。(6)小女孩又是怎样的情况呢,请你想一下,完成填空:布置课前预习按照预习中学生存在的问题,教师加以点拨。我从动物园出发,向()行驶()站到(),再向()行驶()站到()。3、完成32页“说一说”:(1)小明从商场出发坐了4站,他是在哪站下车的?(2)小红坐了3站在少年宫下车,她可能是从哪站上车的?(3)你想从哪儿到哪儿去?写出你的行车路线。交流解惑4、矫正、评价两道习题:通过上面的学习,你学到了什么?组内交流组际解疑老师点拨合作考试1、
3、完成32页“练一练”1:说出小红上学和放学回家的路线。小红从家出发向()走()米到打谷场,再向()走()米到小树林,再向()走()米到小商店,最后向()走()米到学校。小红从学校出发向()走()米到(),再向()走()米到(),再向()走()米到(),最后向()走()米到自己家。1、先独立答题2、组内交流3、师生交流1、完成32页“练一练”2:看图回答问题(1)海底世界、海上乐园、居民区、果树林、气象站分别在中心公园的什么方向?(2)居民区的居民怎样走可以到达山洞?自我总结通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。我的反思:
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