吴方军校长在甘溪初中工作情况的简要汇报

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1、吴方军校长在甘溪初中工作情况的简要汇报吴方军校长2010年9月调入甘溪初中任校长,任职一年多来,甘溪初中的校容校貌和教育教学质量得到了很大的改观和提升,本人严于律己,克己奉公,清正廉洁,得到了广大教师的衷心拥护和支持,社会各界给予了高度评价。一、代课情况2010至2011学年度,担任七年级一个班的语文课,每周六节,同时包抓九年级组。2011至2012学年度,担任七年级两个班的综合实践课,每周四节,同时包抓九年级组。二、考勤情况学校有严格的考勤管理办法,有分管考勤的领导,每天公示考勤情况,并一月一汇

2、总,在公示栏里公示,公开透明。吴校长严格要求自己,出差前都安排好相关工作并说明出差缘由,自己请假都履行有相关请假手续,2010至2011学年度共计请假3天,出差8.5天。2011至2012第一学期共请假4天,出差3天。并且他经常在双休日到校加班加点干工作,对周末值班情况进行查岗,2011年暑假期间,学校组织教学质量优秀的教师外出考察学习,校委会决定让其带队,但他坚辞拒绝,而改派副校长带队。整个暑假没有休息,共完成学校校园大道改造、科技广场建设以及学校操场扩建征地,但他从没提说任何报酬,毫无怨言。为

3、了学校的发展,公而忘私。三、职称晋升甘溪初中制定《职称晋升计算办法》,对同样具有晋升条件的教师从工龄、任职年限、班主任工作、学历、论文及获奖情况等方面予以量化赋分,在名额不足的情况下,按得分从高往低依次排序,得分高者先晋升,不存在争议。四、工作成绩吴校长从2010年9月调入甘溪初中任职以来:1、准确把握,宏观定位学校发展方向。2010至2011学年度,制定学校十二五发展规划纲要,确立“高品位立校,广视野办学”的发展理念,努力建立一个开放式、高标准、高质量、高品位的校园环境,校园文化建设体现人文、和

4、谐、民主。科技广场落成,成为校园文化一景,努力让学校成为学生学习的乐园。2、工作中高度重视教学质量的提升,始终把教学工作放在学校工作的首位,修订了《甘溪初中质量奖惩办法》,加大了对教育教学质量的奖惩力度,所有制度都力争像教学一线倾斜,评优评模、年度考核、资源配置都首先考虑一线老师和教育教学工作。3、大力推进教学改革。在优化育人环境的同时,加强教师队伍建设,不断探索改革,坚持落实常规与教学改革相结合,建设高效课堂。先后两次十八人到山东杜郎口中学考察学习先进的课改经验,并结合实际,在我校推行“自主学习

5、、自主管理”的学习模式,学生学习的主动性和积极性得到了提高,主动参与意识明显增强。学校充满了生机和活力。2011年,学校先后被授予“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、省级师德规范先进集体。4、积极筹划,多方协调,推动学校的建设和发展。为完成学校十二五规划任务,2011年7月,由县、镇、村三级在甘中召开现场办公会议,克服重重困难,多方协调关系,完成学校操场扩建征地任务,并努力向上级争取操场塑胶跑道的建设,为甘溪初中的前进和发展殚精竭虑。同时大力改善教师办公和教学条件,努力为教师营造舒适和谐舒心的

6、工作环境。心里想的是学校的发展,心里装的是教师的成长。自从2010年,吴校长调入甘溪初中任职以来,做人宽容大度,高风亮节;做事务实、泼辣,工作作风过硬,勤到班里听课指导教学,勤征求意见,集思广益,使甘溪初中的各项工作正快速的不断向前发展。用当地党委镇府主要领导的话说:吴方军同志是一位学生爱戴、教师满意、领导放心的校长。

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