仙台镇中心小学“学雷锋 献爱心”主题活动策划书

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1、.仙台镇中心小学“学雷锋献爱心”主题活动策划书一、活动主题：“学雷锋献爱心”二、活动背景：救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。三、活动目的：通过组织这次活动,为需要帮助的贫困生杨怡青同学筹得一些善款，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学感受到我们中心小学这个大家庭的温暖,帮助他树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐

2、活动,可以进一步提高少先队的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。四、活动时间：2016年3月五、活动地点：教学楼前六、活动对象：全校师生七、主办方：校少先队大队部八、募捐活动安排：　　1、募捐前期准备工作　　1）宣传部在3月10日前进行前期的宣传工作（通知）　　2）准备好一个募捐箱、一条横幅、倡议书　　2、募捐活动的开展14页.　　1）志愿者们通过向同学们宣传雷锋的感人事迹，鼓励同学们进行募捐；　　2）专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名的捐助者。　　3）活动中进行拍照　　3、募捐后期安排　　1）把募捐的善款统一由办

3、公室进行最后的统计，并做好登记。把募捐到的善款及时交给杨怡青同学），并对资料进行整理（照片、总结、简报等）　　2）活动结束及时做好总结工作。九、注意事项：　　1、此次募捐应完全的自愿　　2、活动期间不能出现不公开行为　　3、必须有负责人在现场处理应急事件。　　仙台镇中心小学少先大队部2016年3月14页.中心小学“学雷锋献爱心”活动主持词A:春回大地气象新，春风和煦正宜人，春暖花开繁似锦，春意盎然抖精神!大家好，我是主持人　　B：春色无边绿映红，春光烂漫情正浓，春雨润物细无声，春雷炸响轰隆隆!大家好，我是主持人　　A：我是一个兵，来自老百姓

4、，哪里需要我，我就往哪冲!　　B：我是螺丝钉，浑身骨头硬，哪里需要我，我就往哪拧!　　A：我是人民的勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言!　　B：我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前面!　　A：对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般火热。　　B：对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬般残酷无情!　　A:这就是雷锋!他很普通，没有轰轰烈烈，但却是身体力行。B：这就是雷锋!他雷厉风行，爱憎分明，做好事从不留名，对共产主义事业无比忠诚。14页.A、今天我们在这里，用我们的心去歌颂雷锋，用我们的情去赞美雷锋!我宣布中心小学“学雷锋献爱

5、心”主题活动现在开始，会议进行第一项：出旗B、会议进行第二项：升旗敬礼礼毕　B：雷锋，一个伟大的共产主义战士，一个社会主道德模范。雷锋说：“一个人做一件好事并不难，难的是，一个人一辈子只做好事，不做坏事。”雷锋，既平凡，又伟大，既遥远，又真切。你们对雷锋的了解有多少呢?请听　　1：雷锋事迹简介：有请六年级冯志成同学　　A:雷锋，想着别人比想着自己要多;给予他人的比给予自己要多;把苦与累当作一种幸福;把帮助别人当作一种快乐.请欣赏　　2雷锋故事，有请五二班同学吴秋燕　　B：雷锋精神是新时代高尚道德的浓缩，雷锋精神，是伟大的时代精神，是全人类的

6、精神财富，具有强大的生命力与震撼力，请欣赏3雷锋语录，有请四一班同学刘弋嘉　A：学习雷锋好榜样，伴着几代人的成长;学习雷锋好榜样，心中涌起无穷的力量。14页.B:雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。A:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神　　B：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中!让雷锋精神永远放光明!　　A：雷锋离我们很近，让一下座位，搀一下老人，为需要帮助的人献出一份爱心，你我都可以成为雷锋!雷锋精神永驻心中!AB(一起)：同学们，让我们一起行动，争做新时代的雷锋!

7、B：下面有请少先队辅导员任老师为大家介绍一（3）班学生杨怡青的家庭贫困情况，大家掌声欢迎！A　“天有不测风云，人有旦夕祸福”。杨怡青的爸爸正在用自己的生命与病魔进行着生与死的搏斗，杨怡青的困难牵动着全校师生的心，现在有请冯志成同学宣读“学雷锋献爱心”活动倡议书。B、人生之路，并不是铺满鲜花的坦途大道，人在一生中，不会总是遂心如愿，平安无事，谁都难免遇到一些困难，谁都可能一时陷入困境。那些遇到困难和陷入困境的人，是多么希望人们伸出救援之手啊！也正是有了千千万万个14页.善良的人，具备这种高贵的品质，在别人需要的时候，伸出了救援之手，播撒希望的

8、手，才使我们这个世界变得如此的美好。A、接下来，我们请出一到六年级各班的同学上台把自己的爱心款捐投到我们的捐款箱里。先请六年级的同学上台。掌声有请！五一班、五二班、四一班、四二班