主题公园考察报告

主题公园考察报告

ID:39604690

大小:33.87 KB

页数:11页

时间:2019-07-07

主题公园考察报告_第1页
主题公园考察报告_第2页
主题公园考察报告_第3页
主题公园考察报告_第4页
主题公园考察报告_第5页
资源描述:

《主题公园考察报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、近代史调查报告齐白石纪念馆一.调查地点:湘潭市雨湖区大湖路2号白石公园齐白石纪念馆二.人物及遗迹简史:齐白石简介:齐白石(1863─1957),原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改名璜,字濒生,号白石、白石山翁。湖南湘潭人。近现代中国绘画大师,世界文化名人。早年曾为木工,后以卖画为生,五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,衰年变法,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生。其书工篆隶,取法秦汉碑版,行书饶古拙之趣,篆刻自成一家,亦能诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声十里

2、出山泉》、《墨虾》等。著有《白石诗草》、《白石老人自述》等。文化部于1953年授予“人民艺术家”称号,1955年又荣获国际和平奖金,1963年被列为世界文化名人。齐白石墓位于海淀区海淀乡魏公村西南。碑文李苦禅所书。齐白石纪念馆简介:齐白石纪念馆是一座为纪念杰出的人民艺术家、世界文化名人齐白石为主题的纪念馆,位于湖南省湘潭市雨湖区大湖路2号白石公园内。隶属于湖南省湘潭市文化广播电视新闻出版局,始建于1983年,由中共中央宣传部、中华人民共和国文化部批准在湘潭修建齐白石纪念馆,于1993年竣工,并于5月20日对外开放。2004年重建。该馆为两层楼仿木

3、砖瓦庭院式建筑群,具典型的湖湘名居风格,馆址用地10000平方米,主体建筑2000平方米。馆内收藏齐白石国画作品和早期雕花作品数十件并收藏了近、当代名家书画作品数百件。纪念馆周围风景秀丽,是湘潭市的文物保护单位。四.调查内容:1.馆内陈设:纪念馆大门额上沙孟海先生所题黑石镏金大字“齐白石纪念馆”熠熠生辉。馆内陈列有白石老人大量极其珍贵的绘画、木雕、印章、诗文手札等原作及大量的当代名家作品;有白石老人使用过的绘画工具、生活用品等实物;有复制的白石老人居住过的星塘老屋及北京的跨车胡同故宅;还放映着白石老人当年接受国际和平奖的情景以及真实生活片段的录像

4、。通过这些实物、文献资料以及图版全方位地展示了白石老人漫长而丰富的艺术人生。纪念馆左侧是白石公园,园中设齐白石系列雕像,其主像由白石琢成,白袍白髯,再映于白云之间,飘逸欲仙。公园按艺术景观轴、环境景观轴、艺术人生轴三条轴线布局,以画之坊、篆之所、书之台、诗之亭突显齐白石先生画印书诗四绝之成就,以雕塑、园林交互渗透巧妙地构筑出先生人生历程的各个精彩断面,使山水之中有白石,白石之神归山水。2.建筑结构:齐白石纪念馆建筑面积4130平方米,二层,回楼式江南民族风格。陈列展览面积2600平方米,陈列内容分“齐白石艺术人生”、“馆藏齐白石木雕作品”、“馆藏

5、齐白石书画作品展”、“馆藏齐白石彖刻作品展”、“齐白石后人、弟子、纪念馆专业画家作品展”等五个部分。另设对外展览厅、学术报告厅、音像厅、创作室、文物库房。馆内收藏齐白石文物千余件。新齐白石纪念馆已成为齐白石艺术研究、展览中心和美术书法培训、创作、交流中心。1.采访游客:问题一:请问您觉得在湘潭市建齐白石纪念馆有什么积极的作用和意义?(一位年纪较大的湘潭本地老爷爷)回答:文化艺术场馆具有艺术教育功能,具有激发爱国主义情感的思想功能。白石先生是湘潭人,他一生的成就可以作为湘潭人学习的榜样,湘潭人以他为骄傲。修建纪念馆说明了政府对艺术教育方面的看重,它

6、能够对一个地方文化教育产生积极的促进作用,这是值得发扬的一件好事啊。问题二:请问你对在齐白石纪念馆这里同时有白石公园有什么看法?(湘潭大学一名大三的学生)回答:我认为齐白石纪念馆的主体作用是不可否定的,他是艺术建设的核心,但是单纯的纪念馆会让游客觉得有些无聊和简陋,有白石公园作为陪衬能够增加纪念馆的吸引力。同时,公园作为一个娱乐休闲玩耍的场所,它的游客到这里玩耍和欣赏美丽风景的同时,也会潜移默化的感受到艺术的气息。所以,我认为白石公园可以做到一举两得,这是设计得非常合理的。问题三:您认为齐白石纪念馆免费开放的意义?(一位中年教师)回答:纪念馆免费

7、开放,不仅仅在于降低了经济门槛,更重要的在于它是政府提供给市民的一种文化福利,使每个人都有机会共享白石老人家的艺术成果。但是,免费开放也有他的弊端,比如说设施维护,以及免费开放造成的馆内人口太多的问题。所以,纪念馆的管理人员要加强对馆的管理和维护,同时游客应该提升自身思想道德素质,做文明的游客,毕竟和谐的环境需要大家的共同建设。五.考察意义:老师特地让我们去考察中国近代史遗迹,并不只是让我们去了解某个遗迹的过去和现状,单纯学习那个遗迹给我们带来的思考。我认为,这次考察意义深远,可以从以下两个方面来说。第一,发挥学生主体的积极作用,让学生主动去了解

8、一件事情,这是在激发学生对近代史学习的热情和增加对近代史的关注。第二,考察是一项社会实践,可以丰富我们的大学生活,更重要的是,我们可以在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。