吉林省通化市外国语学校2018届九年级语文下学期第五次周考试题

《吉林省通化市外国语学校2018届九年级语文下学期第五次周考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、吉林省通化市外国语学校2018届九年级语文下学期第五次周考试题一、理解性默写（1--6每空3分，共60分）1.《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形，。2.《雁门太守行》抒发作者誓死报国忠心的句子：             ，           3.《生于忧患，死于安乐》中用来警策激励人的名句（中心论点）是：，_____________________。 分析亡国的条件的句子是：，____________。4.《蒹葭》：能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句是：，。5.

2、《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：，。6.《江城子·密州出猎》中表现作者年纪将老豪情仍在的句子是：。，！7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：__________，_________。8.成语“居安思危”和《孟子二章》中的“，”都告诫人们要有忧患意识。9.下面这幅对联的下联明显有不工整的地方，请做改动使之符合对联的要求。  上联：登高远望见山清水绿千帆过 下联：纵酒放歌喜暖日融泥春万木 改下联：                    二、古文阅读。根据《鱼我所欲也》回答下列问

3、题（30分）1．解释文中加点词的意思。(6分)(1)苟：(2)辟：(3)丧：2．用现代汉语翻译文中划线句子。(8分)(1)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；3(2)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?3．简答：(1)在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答，4分)答：（2）写“鱼”和“熊掌”“不可得兼时？取“熊掌”的用意是什么？（6分） 答：（3）3、“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是什么？（6分）答：三、阅读下面一首明诗，然后回答问题。(10分) 题墨葡萄诗  徐渭半生落魄已成翁，独立书斋

4、啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。[注]徐渭(1521—1593)，山阴(今浙江绍兴)人，字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。他性情纵放，少年屡试不第。他是文学家兼书画家，诗文、戏曲著作颇丰,中年，以后开始学画，擅长画花鸟，兼山水、人物，水墨写意，气势纵横奔放，不拘绳墨。 (1)第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么?这句诗表达了作者怎样的思想感情? (2)古人写诗讲究炼字，你认为第四句诗中最精彩的一个字是什么?请简述理由 参考答案：3二、1．(1)苟且(2)通“避”，躲避(3)丢掉、遗失2．(1)鱼，是我所喜爱的，熊掌，也是我所喜爱的。(2)如

5、果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢?3．(1)舍生取义所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(2)意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来比喻”舍生取义“的道理。（3）强调人生本来就有羞耻心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。但有的人却因经不起利欲的诱惑，丧失了这种善心，干出见利忘义的事；而那些敢于坚守正义的“贤者”，只不过是能够自觉保护和发扬这种固有的善心罢了三、古诗词赏析：（1）诗中的“明珠”表面上是比喻所画的“墨葡萄”

6、，实际上喻指诗人自己肚子的才识。这句诗表达了诗人怀才不遇的深沉感喟。 (2)“闲”字。诗人运用反复手法，突出这个“闲”字，旨在表现诗人一生飘零、寂寞孤苦的境遇，表达了诗人“英雄无用武之地”的怅惘与不平。本该一展抱负，却遭“闲抛闲掷”，个中遗憾与愤懑，均借这一“闲”字言出3