六年级英语下册 module 9 unit 1 best wishes to you教案2 外研版(一起)

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1、Module9Unit1Bestwishestoyou教学目标:1.知识目标:(1)能理解单词:wish,bestwishes,primary,primaryschool,message,keep,forever,joy,future,wonderful.(2)能理解课文内容。2.能力目标:能运用Bestwishestoyou!这类语句表达良好祝愿。3.情感目标:增进学生之间的感情,让学生懂得珍惜友情。重点难点:1.教学重点:能理解单词:wish、bestwishes、primary、primaryschool、message、keep、forever、jo

2、y、future、wonderful。2教学难点:能运用Bestwishestoyou!这类语句表达良好祝愿。教学方法:讲授法、听说法、任务法教具准备:幻灯片课件、录音机、磁带、图片、单词卡片教学过程:Step1.导入:1、欣赏英文歌曲《Auldlangsyne》2、师生问候。Step2.学习“活动一”:1、Listenandanswer:Whoarethey?Whataretheysaying?2、学习单词及句子:wish、bestwishes、Bestwishestoyou!3、揭题:板书本课标题。Step3.学习“活动二”:31、观看动画,整体感知课文

3、,并回答问题。(幻灯片课件展示问题)2、学习单词:primary、primaryschool、keep、forever、joy、future、wonderful。3、深入学习课文并回答:DidDamingenjoythetimewithhisfriend?DoesLinglingthinkDamingisnaughty?WhatdidDaminghelpLinglingin?WhatdidDamingteachAmy?WhatdoesSamaskDamingtodo?4、再次观看课文动画,并逐句跟读。5、小结本课所学的祝福用语。Step4.小练笔:Saybe

4、stwishestoyourfriends.Step5.布置作业:1.背诵并默写3遍单词。2.熟读课文,并背诵重点语句。3.继续完成祝福卡片。五、板书设计:Unit1Bestwishestoyou.Goodluckforthefuture.You’reawonderfulfriend.33

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