九年级语文上册 第三单元 9 中国人失掉自信力了吗教案 语文版

《九年级语文上册 第三单元 9 中国人失掉自信力了吗教案 语文版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《中国人失掉自信力了吗》教案设计【教学目标】知识与技能1.积累词语，掌握“玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命”等词的读音、词义，并学会运用。2.理解重要语句的深层含义，体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。过程与方法1.学习本文的结构严谨、波澜起伏的艺术特色，体会本文直接反驳和间接反驳相结合的特点。2.品味语句，体会尖锐犀利、富于战斗性和嘲讽意味的语言特点。情感态度与价值观弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感，为祖国美好的明天而奋斗。【教学重难点】1.揣摩语句，理解深层含义。2.掌握反驳论证的方法。3.理解关键语句，体会鲁迅杂文的语言魅力及鲁迅的忧患意识和爱国精

2、神。4.品味辛辣犀利、带讽刺性的语言。【教学工具】教学PPT，朗读音频【教学方法】1.诵读法。2.品读法。3.讨论探究法。4.比较阅读法。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、趣味导入同学们，我们都是华夏儿女，同是中国人。倘若我们看到某报纸杂志或新闻媒体向世界人民宣称：中国人失掉自信力了!你们有什么感受?（同学们：很生气!很愤怒!）在70多年前，鲁迅先生也是和大家一样的感受，看到《大公报》上公开发表的“中国人失掉自信力了”的言论，鲁迅先生拿起笔写下了著名的杂文《中国人失掉自信力了吗》。今天，就让我们一起来学习这篇文章。二、知识卡片1.作者档案鲁迅(1881—1936)

3、，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，浙江绍兴人，出身于封建官僚家庭。笔名鲁迅(Lution)源于英语单词革命revolution。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。41918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学的基石，后与《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。毛泽东主席评价鲁迅为伟大的无产阶级文学家

4、、思想家、革命家、评论家、作家，是中国文化革命的主将、中华民族精神的发扬人。2.背景链接本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，人民文学出版社2005年版）。《中国人失掉自信力了吗》写于1934年9月25日，当时日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步紧逼，亡国的威胁迫在眉睫。国民党政府多次向国联申诉要求制止日本帝国主义侵略无效后，一时悲观失望的情绪主宰了部分人的头脑。一些国民党官僚和“社会名流”，以祈祷“解救国难”为名，多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”。1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待

5、外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”为批驳这种错误观点，鼓舞民族自信心，鲁迅于“九一八事变”三周年之际，写下了这篇著名的杂文。3.语基积累（1）生难字佛（fó）慨（kǎi）玄（xuán）笼罩（lǒngzhào）耀（yào）省悟（xǐngwù）谱（pǔ）仆（pū）宰（zǎi）诓（kuāng）渺茫（miǎománg）摧（cuī）倘（tǎng）诬蔑（wūmiè）搽（chá）（2）重点词语自夸：自己夸耀自己。一味：副词，单纯地。怀古：追念古代的事情（多用于有关古迹的诗题）。伤今：对今天的人或事感到悲伤。慨叹：有所感触而叹息。玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。省悟：在

6、认识上由模糊而清楚，由错误而正确。舍身：原指佛教徒牺牲肉体表示虔诚，后来泛指为祖国或为他人而牺牲自己。脊梁：脊柱，文中比喻有自信力的中国人。为民请命：替人民请求保全生命或解除痛苦，指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。请命，代人请求保全生命或解除痛苦。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。仆，倒下。继，接着，跟上。4.朗读全文。5.思考问题：对方的错误观点是什么？作者为什么认为它是错误的？作者正面提出的观点是什么？作者提出观点的依据是什么？明确：对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”，因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有

7、相信过自己：而现在的求神拜佛，则是在自欺了。作者正面提出的观点是“中国有并不失掉自信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实为证。三、布置作业第二课时一、复习旧课二、初步感知1.文题探讨4“中国人失掉自信力了吗”聚焦了当时社会的热点问题，把要谈的对象（中国人）和事件（失掉自信力了吗）直接呈现在文题上，引起读者的思考和阅读欲望。另外，采用问句的形式，悬而不论，既有对错误观点的反诘，又有对己方观点的自信。2.分层解读第一部分（第1~2段）：摆出“敌论”。“中国人失掉自信力了”和论据。第二部分（第3～5段）：直接反驳。失掉自信力的是反