《毕业设计指导》PPT课件

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1、2012届本科毕业设计指导讲座专业：服装设计与工艺教育专业服饰艺术设计与表演方向年级：2008级一、对毕业设计的认识本科生毕业设计是学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的一次集中训练，是培养学生实践能力和创新精神的一个重要实践环节。毕业设计的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认定的重要依据。一、对毕业设计的认识学生应重视本科毕业设计工作，努力学习，刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师和有关人员的指导和检查，定期向指导教师汇报本科毕业设计工作情况，保质保

2、量地完成本科毕业设计的工作任务。坚持独立完成本科毕业设计的任务，严禁抄袭、套用他人成果，一经发现，其本科毕业设计记零分，并严格按照相关规定给予纪律处分或处理。二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导1、指导教师根据本专业人才培养目标并结合学生实际，以及自己的科研专长，提供一定数量的设计题目供学生选择，所提供设计题目每年应有所不同。2、指导教师也可接受学生的选题申请或审核，接受学生的自主拟题，指导并审阅学生的开题报告。(开题报告书见“前置部分-1”)二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导3、选题要具有一定

3、的理论意义、现实意义和学术价值。选题难度要适中，要符合专业培养目标的要求，体现学科、专业特点；选题所涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能训练的实际情况，并有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，有利于学生能力的培养。二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导范例：1、选题“男西服的袖口设计”2、选题“中西文化渗透下的嘻哈思潮”3、选题“解读‘中国红中华情’”4、选题“‘人与自然’在服饰艺术中的演绎”5、选题“新娘整体造型设计”6、选题“舍宾训练模式下的时装模特形体塑造”二、开题报告书的指导一

4、）毕业设计选题的指导4、学生所选题目应与主修专业培养目标相结合。坚持一人一题，原则上不能与上两届的选题重复或雷同。5、题目一旦确定，不得随意更改，更换题目必须按规定程序审批。二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导6、选题方向1）根据本专业人才培养目标的要求，体现学科、专业特点，结合学生实际，将选题方向分为五大模块：表演与编导模块、展示（动态、静态）模块、造型设计模块、舞蹈设计模块、形体塑造模块。2）学生尽量考虑指导教师教学与科研专长及自己的专长进行合理选题。二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导范例：

5、选题“‘人与自然’在服饰艺术中的演绎”表演与编导模块要求：1、主要展示学生在表演与编导方面的理论知识、专业基础知识及其实践能力；2、写作体例主要为题目、绪论、主体（设计方案设计和设计效果展现）、结论、参考文献；3、研究方法：主要以表演与编导方面的理论知识、专业基础知识为依托，以T台秀为手段，以实现表演与编导实践能力为目的。二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导范例：选题“洛可可服饰艺术新视觉”展示（动态、静态）模块要求：1、主要展示学生在镜前展示（或T台展示）和时装摄影方面的理论知识、专业基础知识及其实践

6、能力；2、写作体例主要为题目、绪论、主体（设计方案设计和设计效果展现）、结论、参考文献；3、研究方法：主要以镜前展示（或T台展示）和时装摄影方面的理论知识、专业基础知识为依托，以镜前展示、T台展示和摄影为手段，以实现展示实践能力为目的。二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导范例：选题“时尚新娘整体造型设计”造型设计模块要求：1、主要展示学生在化妆设计、发型设计与着装设计方面的理论知识、专业基础知识及其实践能力；2、写作体例主要为题目、绪论、主体（设计方案设计和设计效果展现）、结论、参考文献；3、研究方法：

7、主要以化妆设计、发型设计与着装设计方面的理论知识、专业基础知识为依托，以造型作品、T台展示为手段，以实现造型设计实践能力为目的。二、开题报告书的指导一）毕业设计选题的指导范例：选题“舍宾训练模式下的时装模特形体塑造”形体塑造模块要求：1、主要展示学生在形体训练方面的理论知识、专业基础知识及其实践能力；2、写作体例主要为题目、绪论、主体（设计方案设计和设计效果展现）、结论、参考文献；3、研究方法：主要以形体训练方面的理论知识、专业基础知识为依托，以形体作品、T台展示为手段，以实现形体训练实践能力为目的。二、开题

8、报告书的指导一）毕业设计选题的指导范例：选题“‘镜’舞神韵”或青春律动舞蹈设计模块要求：1、主要展示学生在舞蹈、音乐方面的理论知识、专业基础知识及其实践能力；2、写作体例主要为题目、绪论、主体（设计方案设计和设计效果展现）、结论、参考文献；3、研究方法：主要以舞蹈、音乐方面的理论知识、专业基础知识为依托，以舞蹈作品、T台展示为手段，以实现舞蹈、音乐实践能力为目的。二、开题报告书的指导二）“开题报告书