三年级数学上册 第1单元《时、分、秒》时间的换算及计算教案2 新人教版

三年级数学上册 第1单元《时、分、秒》时间的换算及计算教案2 新人教版

ID:39597724

大小:1.03 MB

页数:3页

时间:2019-07-07

三年级数学上册 第1单元《时、分、秒》时间的换算及计算教案2 新人教版_第1页
三年级数学上册 第1单元《时、分、秒》时间的换算及计算教案2 新人教版_第2页
三年级数学上册 第1单元《时、分、秒》时间的换算及计算教案2 新人教版_第3页
资源描述:

《三年级数学上册 第1单元《时、分、秒》时间的换算及计算教案2 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、时间的计算课时编号课题时间的计算课时教学目标1、会进行一些有关时间的简单计算。 2、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。重难点会进行一些有关经过时间的简单计算。 准备挂图、钟面模具。 教学过程一、复习 1、分针走一小格的时间是(    ) 分针走一圈的时间是(    ) 时针走一大格的时间是(    ) 秒针走一圈的时间是(    ) 1时等于(   )分   1分等于(   )秒 2、教师拨出不同的时刻,让学生读出时间。如:5时,3时20分,6时,9时50 分等。问:1时等于多少分?那么2时呢?你是怎样想的?(让学生通过类推得出结论) 1时 = (  )分

2、   1分 = ()秒    5时 = ( )分 180分=( )时    120秒=( )分  240分=( )时 3、引出课题:我们已经学会看时间,但如何计算经过的时间呢,这节课我们一起来学习“时间的计算”。(板书课题) 二、新授 1、教学例2:(投影出示小明上学的情景图) 师:从图中你知道了哪些信息?学生说一说,教师及时的补充、引导。 小精灵要求我们解答的问题是什么? (7:30离家,7:45到校。小明从家到学校用了多少时间?)  小组讨论:小明从家到学校用了多少时间?怎样想呢?(小组讨论,教师巡视。) 3汇报交流总结:根据学生的回答教师选择嘴优化

3、的方法。(在计算方法上肯定学生的多种正确思路,体现算法多样化思想。)      2、出示商店营业时间图 师:从图中你知道了什么?你能帮助图中的学生解决这个问题吗?小组讨论汇报、交流。       三、练习巩固 1、填空: (1)50分比1时少( )分,1时比45分多( )分。 (2)一节课是(  )分,课间休息(  )分,再加上(  )分,就是1时。 2、竞赛:教师口头报时刻,如:6时至6时25分,经过几分?学生抢答,看谁抢答得快,教师给予奖励。 3、63页的第4题。学生独立填写,并说明理由。 4、64页的第5题,师生共同读题,学生独立完成。 5、65页

4、的第8题,小组讨论交流,再汇报总结。 四、小结 这节课你又收获了什么新知识?你认为用怎样的方法计算有关经过时间最好?我们刚才是从9时开始上课,从上课到现在经过了几分?一节课35分钟很快就过去了,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是啊,时间就像金子那样宝贵,我们要珍惜每一分时间,多学一点本领。 板书设计:               时间的计算7:30离家,7:45到校。小明从家到学校用了多少时间?       45-30=15(分钟)      答:小明从家到学校用了15分钟。课后反思33

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。