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时间:2019-07-07
《七年级语文下册 第六单元 24《口技》学案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口技课前热身温故知新回顾学过或读过的小说学习目标有的放矢1.准确流畅地朗读课文,培养文言语感,积累文言词语。2.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法。3.揣摩语言,掌握一些表示时间的文言词汇4.领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺,感受中华文化的深厚底蕴。教学流程一、未雨绸缪1.预习⑴自读课文,勾画生字生词,借助工具书解决。(2)再读课文,结合注释,疏通文意,翻译课文,有不理解的地方小组内交流解决,解决不了的求助老师。(3)利用各种手段,如书籍、网络等,搜集本文的写作背景及作者的有关情况。2.小试
2、牛刀(1)为下面加点的字注音:中间() 几()欲先走 叱() 呓语() 屏障() 颈() 犬吠() 齁() 曳()屋许许()声 絮絮() 少顷()(2)文章主要描写了几个场面?请用简洁的语言概括出来。____________________________________________________________________________二、课堂探究1.(1)课文直接描摹表演的内容和过程,这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写,请一一指出
3、,并谈谈侧面描写有什么作用?____________________________________________________________________________(2)文章首尾都写到了表演道具是“一桌.一椅.一扇.一抚尺”,是不是简单的重复?为什么?____________________________________________________________________________2.品味语言:文中用了许多表示时间的词语,这些词语有何作用?____________
4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.成果展示小组展示探究结果______________________
5、______________________________________________________4.质疑问难再读课文,提出疑问____________________________________________________________________________5.平行训练阅读语段,回答问题:3①遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。②既而儿醒,大啼。③夫亦醒。④妇抚儿乳,儿含乳啼。⑤妇拍而呜之。⑥又一大儿醒,絮絮不止。⑦当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大
6、儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。⑧满坐宾客无不 , , , ,以为妙绝。(1)《口技》一文节选自 。它是 代人 编辑的一部 小说。而《口技》的作者则是 代人 。(2)在文中“ ”上选填正确的一组词:( )A.伸颈;侧目;微笑;默叹 B.侧目;微笑;默叹;伸颈C.微笑;默叹;伸颈;侧目
7、 D.默叹;伸颈;侧目;微笑(3)分别比较每组句中加点的字意思是否相同,判断正确的一项是:( ) ①妇抚儿乳 ③以为妙绝 ②儿含乳啼 ④群响毕绝A.①与②相同;③与④相同 B.①与②相同;③与④不同C.①与②不同;③与④不同 D.①与②不同;③与④相同(4)对文中摹仿声音这一过程说法正确的是:( )①由近到远 ②由远到近 ③由外到内
8、 ④由内到外⑤由大到小 ⑥由小到大 ⑦由疏到密 ⑧由密到疏A.②③⑥⑦ B.①③⑤⑦ C.②④⑥⑧ D.①②⑤⑦(5)这段文字的层次应是:( )A.①②③④
9、⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥
10、⑦C.①②③④⑤
11、⑥⑦ D.①②
12、③④⑤⑥⑦(7)这段文字的中心可作以下几种不同概括,比较准确的是:( )A.写四口之家深夜被犬声惊
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