画法几何及土木工程制图]绪论

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1、1画法几何及土木工程制图绪论（第四版）2对老师们的温馨提示这一批教学演示文稿（PPT），是为使用、卢传贤主编的《画法几何及土木工程制图》教材进行课堂教学而编制的电子讲稿之框架、雏形，它原则上不能直接作为通用的电子讲稿来使用，更不能称其为“电子教案”，它绝对不能代替教案设计。文稿的作者本来无意，也不可能设计出能为大家“统一”使用的电子讲稿。由于各校的专业实际、学时、学生水平、教学条件以及教师的教学风格的不同，必然对演示文稿会有不同的要求，期望有不同的风格。本套演示文稿仅仅是提供一种借鉴，做了一些基本的准备，使用者在使用前一定要根据自己的实际情况对其做个性化处理：删除本页的声明，调整内容

2、结构，改进编排顺序，减少文稿中的文字份量，但加强图形、图片、视频、动画的表现效果，充实你的精彩表演方法，把它改造成符合你自己需要的、能更好展示教学水平的、表演技艺出众的实用化作品，以提高课堂教学效果。祝你圆满成功！朱育万3目录§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍§0-2投影法的基本概念§0-3工程上常用的几种图示法4§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍一、课程的教学任务本课程是土建类各专业必修的一门技术基础课。不论是建造房屋、桥梁，还是修建水利枢纽，总之，完成一切工程项目，都离不开工程图样。工程图样是按照国家有关部门制定的统一标准绘制的，是工程技术人员沟通技术思想的“语言”，因此

3、绘制和阅读工程图样的能力就是一切技术人员必须具备的一项基本功。本课程的教学任务就是培养学生掌握绘制和阅读土木工程图样的基本能力。从几何上来说，工程建筑物是空间的三维物体，而画图的纸提供的是二维的平面，要用图纸正确表现工程建筑物，必须研究在平面上表达空间三维形状的理论和方法，这就是画法几何的基本任务。点击3次5§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍三维形体二维图形画法几何研究转换规律点击2次6§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍二、本课程的内容结构本课程在工科院校有悠久的历史，是一门传统课程。自从计算机图形技术发展起来以后，新的成图技术正在成为设计行业的主流，因此本课程的教学内容和训

4、练项目都有了新的变化，学生除了仍需学习传统的基本内容外，还将用很大的精力来学习新的图形技术。于是本课程的内容就包括了画法几何、手工绘图和计算机绘图三个部分。本书画法几何是独立编排的，手工绘图与计算机绘图则是穿插进行编排的。画法几何是理论基础，基础必须学扎实；手工绘图是基本功，基本功必须掌握到手；计算机绘图是方向，掌握新技术才会出效益、出水平。点击3次7§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍三、把握课程特点，提高学习效率本课程不是普通的理论课，不要把画法几何当作是数学中的几何课来学。本课程具有鲜明的技术特征，它要解决的是空间形体的图示方法，技术性强是本课程的一大特点。因此，不要脱离空间

5、形体的表达，只注意已经为你抽象好了的一个点、一条线。学习几何原理要与它们在形体上的存在及作图的需要联系起来。画法几何的练习，不是像普通几何那样，要你去证明什么，而是要用得出的结论、总结出的规律去分析问题或者去作图，这就是应用，是技术目标。8§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍实践性强是本课程的另一特点。本课程始终都是围绕着画图和看图的需要进行教学的，要培养画图和看图的能力，需要通过大量的练习、作业或上机操作才能达到。学生必须重视这些实践性教学环节，以严肃认真的态度去完成规定的作业，这是被一切成功者的实践所证明了的行之有效的学习途径。9§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍要有生产的

6、观点。图样是重要的技术文件，是施工和制造的依据，不能有丝毫的差错。图上一点小小的失误，都可能导致生产上的重大损失或事故。要在学习过程中就养成严肃认真的工作作风。注意自身能力的塑造。掌握知识固然是重要的，但能力的塑造更加重要。在学习本课程中要特别关注以下能力的培养：（1）几何抽象的能力；（2）投影分析的能力；（3）形象思维和形象表达的能力；（4）不断扩充图学知识的能力。扩充知识的重要途径是善于看书自学，乐于查阅资料。点击2次10§0-2投影法的基本概念在平面上表达三维形体是通过投影法实现的。投影法分为中心投影法和平行投影法两大类。一、中心投影法要把空间的一段曲线AB画到平面P上，可在平

7、面外任取一点S,由S向曲线上足够数量的点引直线，把这些直线与平面P的交点依次连接起来，就得到曲线AB在平面P上的影像ab。在这里，平面P称为投影面，点S称为投射中心，由中心发出的经曲线上各点的直线称为投射线，图形ab则称为AB在P上的中心投影。这种由投射中心作投影的方法叫中心投影法。动画11§0-2投影法的基本概念二、平行投影法如果投射中心远离投影面到无穷远的地方，则投射线互相平行。用互相平行的投射线作投影的方法叫平行投影法。在平行投影中，当投射线不垂直于