2018年秋七年级语文上册 第二单元 6 散步练习 新人教版

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1、6　散　步1．主题解说《散步》一文叙写了祖孙三代人在田野上散步这个生活场景，生动地展现了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，反映了中年人肩上的责任感和使命感。2．阅读考点链接概括文章的主要内容【技法点津】(1)题目扩展法：有的题目高度概括了文章内容，对其稍加扩展就是文章的主要内容或主要故事情节。(2)要素归纳法：找出记叙六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)并合理组织起来就是文章的主要内容或主要故事情节。(3)摘录法：①抓中心句、总起句；②抓关键句、过

2、渡句。【答题格式】本文记叙了(描写了、刻画了)……的故事(事迹、经过等)，表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、批判了、揭露了)……的思想(性格、精神)，抒发了作者……的感情。【习题链接】见“拓展阅读”T12。3．基础考点链接冒号【用法】(1)用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。如：同志们、朋友们：……(2)用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文。(3)用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。(4)用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。(5)用在总括性话语

3、的前边，以总结上文。【习题链接】见“积累与运用”T5。01　　积累与运用◆课前预习◆1．汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。xìn(信)服　　　áo(熬)过　　　分歧(qí)　　　取jué(决)委qū(屈)一霎(shà)领袖(lǐng)拆散(chāi)各得其suǒ(所)水波粼粼(lín)2．汉字积累——改正下面句子中的错别字。(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。(竞—竟)(2)不过，一切都取绝于我。(绝—决)(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。(曲—屈)(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大

4、的父亲。(贯—惯)3．文化积累——文学常识填空。《散步》一文是散文(体裁)，作者是莫怀戚，当代作家，他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。4．语言运用——参照例句的结构形式，仿写句子，表达深深的父爱之情。例句：想想您的背影，我感受到了坚韧。抚摸您的双手，4我摸到了艰辛。不知不觉您的鬓角露出了白发，不声不响您的眼角添上了皱纹。我的老父亲，我最爱的人。听着您的叮嘱，我接过了自信。凝望您的目光，我看到了爱心。有老有小您手里捧着孝顺，再苦再累您脸上挂着温馨。我的老父亲，我最爱的人。◆基础提升◆5．语言运用——下

5、列句子的标点符号使用不正确的一项是(D)【详见本课“基础考点链接”】A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。C．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……D．她的眼睛顺小路望过去，那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。(解析：D.第一个逗号改为冒号。)6．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)A．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B．

6、父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。C．由于他勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“最美孝心少年”。D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。(解析：B项应在“无时无刻”后面加上“不”；C项缺主语，应删掉“由于”；D项否定不当，应删掉“不要”。)7.语言运用——中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是(B)A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼。B．小伟穿着拖鞋和奇装

7、异服来教室上课。C．小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入。D．小勇得到别人的帮助后，都会对帮助他的人说声“谢谢”。02　　课内精读阅读全文，回答下列问题。8．“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。“熬”字不仅表现出冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。9．下列句子属于什么描写？有什么作用？这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。景物描写，点染了

8、春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨，还展现了一家人散步时的美好情景和幸福心情。10．如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义？“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以这样理解：一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的