2009年曲阜师大附中学校课程(高一)简介

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1、2009年曲阜师大附中“学校课程”（高一）简介说明：2008——2009学年第二学期高一年级拟开设的学校课程和主讲教师简介。高一第二学期每周三下午第一节同时开设以下课程，请高一同学选择你要选修的课程，每人只能选择其中的一门，而且必须选择，根据山东省教育厅的规定不选修就无法毕业。《论语》类读课程简介：本课程共节选《论语》章句329章，分为“为政”、“仁”、“礼乐”、“君子”等16个专题进行学习，旨在使学生“知仁”、“识礼”，“思孝养之恩”、“明忠恕之道”。课程开设过程中，尽量引导学生走进三孔，走近孔子

2、，以切身体验儒家文化之精髓，形成积极的人生观和正确的价值观。所以本课程的开设不仅能够提高学生的语文水平，提高其语文成绩，更能使学生明白曲阜景观的文化意义，亦为优秀学生日后弘扬儒学而打下一定的基础。苗春宝，庚戌之春，生于曲阜。大学本科学历，酷爱传统文化；潜心语文教育，长于古文研究；附中任教十余载，刊文出书十余篇。教书之余，常习儒道、交贤友，欲弘圣教而续夫子之命脉。校本课程纷纷出台之际，身为语文教研室主任，岂敢落后于他人？故开设“《论语》类读”之课程，励自己之读书，引学生之向学，余之愿也。　语文漫步盛唐

3、课程简介：余光中诗云：酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。《漫步盛唐》会引领大家徜徉于群星璀璨的鼎盛诗坛，走近盛唐的代表诗人，了解他们的诗作、诗风，感受盛唐文化的巨大魅力，汲取传统文化精髓；“漫步盛唐”会针对高考的诗歌鉴赏题给大家提供最有效的解答方法，让大家从此不再惧怕此类题型；“漫步盛唐”还会指导大家从丰富多彩的盛唐诗歌中获取灵感，积累素材，轻轻松松写作文。桑文波，中学语文一级教师。授课班级的高考语文成绩多次位居济宁市第一名。先后荣获曲阜市、济宁市、山东省优质课比赛一

4、等奖。被评为曲阜师范大学优秀教师、曲阜市骨干教师、曲阜市优秀教师、山东省中语会优秀教师。在《岱宗学刊》《现代语文》《阅读与鉴赏》《中学语文园地》等省级刊物上发表论文多篇，还参与省级、市级、校级等多项课题的研究工作。　语文品诗论文说东坡课程简介：你想了解苏东坡极富传奇色彩的一生吗？你想知道著名的“乌台诗案”究竟是怎么回事吗？你想知道他的《江城子》悼念的女子是谁吗？你想知道是哪两个女子陪伴他度过坎坷的后半生吗？苏东坡的诗文究竟有何魅力呢？他的词为何被人称为“铁板铜琵”的豪放词呢？本课程将引领同学们步入魅

5、力无穷的东坡的世界，探索其复杂的心路历程，欣赏其美妙的诗文，汲取人生智慧，提高鉴赏水平，全面提高语文素养。刘洪涛，中学高级教师，语文教育学硕士。喜读书，好做文，乐打球。已在“GZYW”（高中语文）奋斗二十个赛季，其中十一次打入总决赛并获冠军（11年执教高三取得优异成绩），现为语文教研室副主任、高三语文备课组长。曾获济宁市优秀教师、曲阜市骨干教师等荣誉称号；执教省、市公开课多次，获济宁市和曲阜市优质课一等奖和教学能手多次。发表论文近四十篇，参编“鲁人版”高中语文教材一部，主编教辅多部，参与课题多项。教

6、学追求：快乐学习，我们一起来！　语文明清文学概览课程简介：明清文学，满园竞秀，各领风骚，诗文百家，异彩纷呈。更有戏曲小说，双峰并峙：看不够，长生殿冷、牡丹惊魂；说不尽，忠义三国水浒豪情。一出《桃花扇》说尽离合兴亡，一部《红楼梦》尽现世态人情。赏明清戏曲，你会感叹：问世间情为何物？读明清小说，你会思索：看天下谁是英雄？让我们一起走近明清文学，品《三国》味《红楼》，含英咀华；赏《牡丹》观《桃花》，挹芳览胜！葛云杰，教育硕士研究生导师，山东省教育厅21世纪园丁工程核心人选，全国素质教育与高考命题研究课题组

7、负责人，多年承担教育部考试中心高考命题测评工作，参与多项省部级重大课题研究，发表文章70余篇,普通高中课程标准实验教材（选修）《中国古代小说选读》的主要编写人员之一。讲课以“剖析文化现象，探究思维路径”为宗旨，充满激情与思考。　数学地理数学地理模型（Ⅰ）课程简介：本课程《数学地理模型（Ⅰ）》由地理教研室赵常德、徐伟、王平、王蕾老师和数学教研室孔凡代、邵兴刚老师共同开发。本课程将数学学科与地理学科无缝整合，试图解决同学们在学习地理（尤其是自然地理）中的数学困难，引导同学们数学地学习地理。这样，既有助于

8、提高同学的地理学习能力，也有利于发展同学的数学应用能力。主要内容包括：地理数据的统计解释；地理图表的数学意义；地图中的数学知识；地球与球面几何；地理学中的数学模型等。孔凡代，1988年山东师范大学数学系毕业，获理学学士学位，2001年被评为中学高级教师。教学理念：尊重学生的思维是对学生真正地尊重。曾任数学教研室副主任、主任，附中教科处副主任，济宁市学科带头人；参加了人民教育出版社高中数学教科书的编写工作，擅长中学数学教学与研究工作，擅长中学数学与信息技术的整合应用工作