高二上期期中考试题(人教版生物试题)

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1、高2013级生物半期试题一、选择题(只有一个正确答案,请将答案填涂在机读卡上)1.下列说法不正确的是（　　）A．内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,但始终保持在一个相对稳定的状态B．人体内的细胞外液构成了人体的内环境．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态D．人体维持内环境稳态的能力是无限的2.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿溶液的分泌C.降低细胞内液的离子

2、浓度D.减少细胞外液液体总量3.下列叙述，错误的是A．神经调节过程中与体液有关B．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量4.下图表示神经调节的反射弧模式图，下列分析判断正确的是A．结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递B．神经冲动传到②处时细胞膜内外的电位表现为外正内负C．①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D．若刺激Ⅱ处，则在I和Ⅲ处可以检测到电位变化5.如图中A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示能量流

3、动的方面，坐标曲线表示两种生物之间的关系。下列图中所表示的生物关系配对正确的一组是(　　)A．①—甲B．②—甲C．③—丙D.④—乙6.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是感受器大脑皮层下丘脑垂体内分泌腺组织③　①　④　⑤　⑥　⑦　②　A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C、若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多7.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神

4、经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转8成都树德怀远中学生物半期试题共7页第页B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转，乙不偏转8.图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式．图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是（）A、图中的信号分子①是神经递质，它通过③血液的运输．与②受体结合，作用到靶细胞B、若①是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解C、若靶细胞是垂体细胞

5、．则①可能是促甲状腺激素释放激素D、若靶细胞是甲状腺细胞，则①是甲状腺激素破伤风杆菌外毒素细胞1细胞2细胞3细胞4物质a①②③④分泌细胞59.．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞10.下列说法错误的是()A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．短期记忆可

6、能与新突触的建立有关11.12下列关于人体免疫的叙述不正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B．人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用C．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体D．细胞免疫主要通过T淋巴细胞和淋巴因子发挥免疫效应13.下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有A.微量高效B.激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性C.作用于靶细胞或靶器官D.通过神经传导或体液的运输14.2009年甲型H1Nl流感病毒肆虐全球，目前我国的许多地方开始有计划的接种“甲流疫苗”8成都树德怀

7、远中学生物半期试题共7页第页，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是A．B细胞受刺激后增殖分化成能使靶细胞裂解的效应细胞B．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C．吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒D．“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力15.16.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是()A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．图中说明抗原接种量

8、越大，产生的抗体越多17.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　)①凡是细菌、真菌都是分解者　②凡是自养