通用技术科组工作计划

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1、通用技术科组工作计划一、指导思想以新课程改革为指导，全面贯彻执行《通用技术课程标准》，推进新课程的改革；以学校的工作计划为指南，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，加强教学研究，提高教学质量；以服务教学为理念，加强电化教学工作。二、基本情况及主要措施本学期完成“技术与设计１”模块的教学。“技术与设计１”的基础内容是技术设计，技术设计是技术发展的关键，集知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观于一体的课程内容，目标在于培养学生的技术素养，加深学生对技术的理解，增强使用技术的自信心和责任心。通用技术涉及了广泛的科学技术领域，

2、对教师的泛学科知识和技能要求较高，教师的知识需要更新和提高；教师对通用技术课程标准的理解和把握、教材的使用、课堂的组织形式，开发、利用课程资源，探索适合通用技术课程特色的教学方法等还需要不断的探讨和研究。为了提高教学质量，本学期将继续加强科组建设和常规教学管理，坚持每周一次的科组活动和集体备课，做到“三定”、“三备”、“五统一”，提高备课效率；组织好本科组的公开课、观摩课和示范课，加强交流与合作，不断总结提高，把每堂课都上成优质课；组织科组教师开展校本研究，学习教育理论，学习课程标准，了解通用技术课程教学动向，加强校际交流和合

3、作；以课标为本，以教材为纲，整合校内有用资源，挖掘日常生活中的典型技术案例，精心组织各类技术活动，让学生在活动中充分体验技术情感，从丰富的感性走向深刻的理性。三、具体工作安排　　(一)教学工作①完成“技术与设计1”模块的教学。本学期19周以前完成所有教学工作并进行考试（考核）、进行教学总结和学分认定及学生评价方案等。②每周星期一进行集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用，落实“三定、三备、五统一”措施，提高备课效率；鼓励科组教师之间相互听课、评课，多交流，提高教学质量和效率，倡导利用信息技术进行学科整合，做

4、好课件、素材资源共享；根据学校教学工作安排开展“教学创优质，堂堂优质课”活动耟，争当受学生欢迎的好老师。③探索通用技术课程资源的开发、利用和管理，为促进课程的实施，建设通用技术临时实验教室和实验器材；本学期拟联系一家台灯生产厂，搜集资料。④组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程交流；⑤加强校本研究。本学期做好本科组校级课题“信息技术与学科整合理论研究”的开题，制订工作计划并落实；⑥做好学生研究性学习小组的指导和结题等工作；⑦配合学校的“以‘三好一有，争当时代先锋’为主题，开展‘立足本职岗位，为创示范作贡献

5、’的教育活动”，作好本科组工作。（二）电教工作①做好电教日常工作。学期始末各年级各班电教设备的分发、回收、检查、登记管理工作；各年级电教员的电教平台使用、管理、安全培训；电教设备的日常维护、管理；电教器材、物资等的入册、借出、归还、损坏、遗失登记管理；102、103、勤勉管、演播室等功能教室的管理、使用培训；电教软件在册管理，入册、借出、归还、损坏、遗失登记管理；广播、电视网络及广播、电视设备的维护；加强和完善学校电教设备的管理；②做好教学、讲座、学校各类活动的录像、制作、直播等工作；③做好高考广播、电视系统、电教设备的调试、

6、检查等工作；④做好学生电视台、校科技协会的指导工作及学校新闻（周三）和新闻联播（周一）编辑、播放和管理工作；⑤做好新校区电视广播和多媒体平台的建设工作及电教设备的搬迁方案和搬迁工作。200５．３．８