透镜及其应用训练一

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1、透镜及其应用训练一1.常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是（）A．使表面粗糙，便于握紧向下甩B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确C．节约材料，美观好看D．既便于握紧，又对液柱有放大作用，便于读数图12.常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图1所示，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便读数。这是因为圆弧形玻璃的作用相当于，使我们能看到汞柱放大后的像。3.实验中学开展“卫生月”活动后，同学们的卫生意识、环保意识增强了，林雨在龙王山森林公园游玩时，

2、看到一个丢弃的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶。于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因的分析正确的是（）A．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有发散作用B．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有会聚的作用C．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有发散的作用D．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有会聚的作用4.不少人喜欢养金鱼，常见的金鱼缸是圆柱形或鼓形的，从这样的鱼缸外侧观察，所观察到的金鱼要比实际大得多。请你用物理知识对这种现象进行解释。5.如图所示，位

3、于凸透镜主光轴上某发光点P发出红、黄、绿三色光，当用与主光轴相垂直的毛玻璃屏从透镜附近沿轴方向向远处移动时，在屏上将依次看到（）A．红、黄、绿亮点B.红、绿、黄亮点C.黄、红、绿亮点D.绿、黄、红亮点6.如图所示，在空气中平行于玻璃凸透镜主光轴的光线经凸透镜会聚于主光轴的一点S，若把凸透镜浸没在水中，会聚点S`（）A．在S的上方B.在S的下方C.与S重合D.条件不足，无法判断7.在一个不透明的木板上，钻一个小孔。用眼睛通过小孔可以观察到一定的范围。如图所示，为了扩大观察的范围，在小孔中嵌入各种形状的玻璃制品。则在图中的四个截面

4、中能获得最大观察范围的是（）8.用一个我们所知道的光学元件，使一细束光的光路发生如图（A）所示的改变，其答案有多种可能性。图（B）是其中一种可能性的解题示例，这个示例反映了光路与元件位置的完整关系。请参照示例分别画出图（C）和图（D）的另外两种可能性。9.实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决。请在图的两个方框中各画出一种组合方式（要在图中画清光束粗细的变化），分别写出两块透镜间的距离s跟两块透镜到各自焦点的距离的关系。s=s=参考答案1.考点：凸透镜成像的应用．专题：应用题．分析：掌握凸透镜

5、成像的规律及其应用．知道当物距小于焦距时，凸透镜成放大、正立的虚像．解答：解：从图中体温计的横截面看，从圆弧形表面看去，此温度计相当于放大镜，可以成放大、正立的虚像．便于读数．故选D．点评：此题主要考查放大镜的成像特点，平时要把所学知识与生活实际联系起来．都是基础知识．2考点：凸透镜成像的应用．专题：应用题．分析：要解决此题需要掌握凸透镜成像的规律及其应用．知道当物距小于焦距时，凸透镜成放大、正立的虚像．放大镜就是根据这个原理制成的．解答：解：从图中体温计的横截面看，从圆弧形表面看去，此温度计的弧形玻璃相当于放大镜，水银柱处在

6、焦点以内，使我们能看到水银柱放大后正立的虚像．如图所示：故答案为：放大镜．点评：此题主要考查了放大镜的成像特点及制作原理，平时要把所学知识与生活实际联系起来．3.B4.凸透镜5.这是因为不同颜色的光波长不同，凸镜对其折射率不同。绿黄红波长依此增大，折射率依此减小。你应该学过白光透过三棱镜产生色散的吧，和这个原理是一样的。从上到下依此是红橙黄绿青蓝紫6.b7,考点：凸透镜成像的应用；光的折射规律；凸透镜的会聚作用；凹透镜的发散作用．专题：作图题；图析法．分析：光从空气斜射入玻璃，折射光线靠拢法线，光从玻璃斜射入空气，折射光线远离

7、法线．凸透镜对光线有会聚作用，使会聚光线提前会聚．凹透镜对光线有发散作用，使会聚光线错后会聚．根据玻璃砖、凸透镜、凹透镜对光线的作用画图比较观察到的范围，选择合适的玻璃制品．解答：解：如图甲，没有任何光学元件，直接通过小孔，看到的范围．如图乙，小孔内放入玻璃砖，要光线从小孔左侧进入右侧眼睛，经过两次折射，如图光线能进入人的眼睛，人眼看到的范围稍微增大．如丙图，小孔内放入凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，能使会聚光线提前会聚，要是光线进入人的眼睛，观察到的范围变窄．如丁图，小孔内放入凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，凹透镜使光线错后

8、会聚，要使光线进入人的眼睛，观察到的范围变宽．乙图和丁图观察范围都变宽，由于玻璃砖两次折射后的光线与原始光线是平行的，要使光线进入人的眼睛，观察到的范围只是稍微增大．凹透镜的发散作用越强，观察到的范围越大．考点：透镜的光路图．专题：作图题．分析：有两种作法：①根据“平行于主光