童年足迹(初稿)

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1、《童年足迹》先烈东路小学童年纪事足迹童年童年足迹9《童年足迹》先烈东路小学童年纪事序我轻轻合上了语文书，看着那六年的时光如豹子般向前跑去，我不禁落泪了。还记得那个篮球场吗？我们在那里打过篮球，踢过“最混乱”的足球。那里承载了我们多少的欢声笑语。还记得那个天台植物园吗？我们一起给花浇过水，一起研究猪笼草一起搬过绿化植物。那里有太多的难忘时光了。走进教室，阳光透过叶缝洒到一尘不染的黑板上，像一张优雅的泼墨画。整齐的桌椅像一个个整齐的小标兵。抽屉里大小不一的字典是一位位小老师。当我有东西不认识的时候，您就告诉这

2、个字怎么读，怎么写，还让我加深了印象。还记得我吗,老师?我们是您从三年级带到六年级的学生。我们像一个个捣蛋鬼，为您惹出了多少的麻烦。可您却用宽容教育着我们。望着您远去的背影，我仿佛看见有一根白发是为我而生，有一丝皱纹是为我而长的。老师，您想一个辛勤的园丁，用汗水哺育着我们这些祖国的花朵。再见了，母校；再见了，六年的同学。9《童年足迹》先烈东路小学童年纪事目录暴雨1春天的风儿沙沙沙2父爱如灯3荷塘雨景4露珠5老家的春节6《透明女孩》读后感7我有一个梦想8小草赋99《童年足迹》先烈东路小学童年纪事暴雨来得突然

3、—跟着那一阵阵风，跟着那一阵阵雷声。雨，轰轰烈烈地来了，几朵黑云飘来，先是白色的闪电。黒夜里的闪电，真像一幅抽象画。“轰隆隆……”“轰隆隆……”像是野兽的怒吼，像是一面很大的鼓，像是炸弹的爆炸声，从四面八方响起，逐渐起来，越来越响，由慢到快。暴雨，花朵都被身上的水球压得透不过气来，每一丛绿草艰难地背着身上的水珠。雨珠撒在草地上，像珍珠撒落在绿毯上。天上的闪电使植物们都改了颜色，在闪电下，植物们的色彩层次多得难以辨认。我坐在车上，雨把车窗上拉起了一道帘子，虽然很模糊，但我还是看见红、橙、紫色的小花大片大片地

4、在草地上。草地上形成了颜色板块。好美！在雨中，所有色彩都融化在一起，像是一道美丽的彩虹。变得十分耀眼，十分透明，这清新的颜色，使人感到十分舒服。这雨中的“彩虹”在画家的调色板上根本调不出来的，看见“彩虹”让我很难忘。记忆就像一张干燥的宣纸。这颜色，随着被水淋后，七种颜色融在一起，在纸上化开，化开。去得也突然，不知在什么时候，雨停了，风也屏住了呼吸，城市变得异常的安静。远处，鸟儿啼啭起来，仿佛在倾吐着雨后的欢乐。近处凝聚在叶子上的雨珠，滴在湿润的泥土上。发出优美的节奏。仿佛一声暴雨的余韵。9《童年足迹》先烈

5、东路小学童年纪事春天的风儿沙沙沙风，已经，吹了很久了。“哗哗哗”吹过树林里。果子在风中翩翩起舞，春风吹绿了小草，吹开了河中的冰块，吹出了嫩芽。“沙沙沙”窗外的风磨吹动了，风磨去帮人们工作了，风铃“叮零叮零”的，奏着优美的乐曲。“呼呼呼”风筝飞起来了。孩子们高兴地说“好风，真是好风”风把船吹动了！码头的纤夫都开心的说：“好风啊！真是好风！”走在校园里，风吹过了跑道，吹到了小朋友的脸庞上，吹响了小花园里的“小喇叭—牵牛花。“呼呼呼”“沙沙沙”“哗哗哗”发出不同的声音。整个校园像一座音乐厅。“呼—”“沙沙沙”“

6、哗—”各种声音都像不同的交响乐。“小提请”（哗—）“大提请”（呼—）和“碴”（沙沙沙）都响起来。地球就像一个风琴，风呼呼地要把它吹响。站在山上吹风。风凉凉的，柔柔的，像母亲抚摸我们的脸，舒服极了。大人们说，这就是春风。春天来了，春风第一个来报春。她像一个调皮的小姑娘，蹦蹦跳跳的，十分活泼。春天，她用纤细的手指，叩开家家户户的门，告诉所有的人。我喜欢春风，它在森林里演奏，帮人们干活。于是，春天感受到了风的演奏。都醒来了。我爱风，可以少干活；动物们少了风，就不能呼吸。所以，所有人，所有事，所以少了风，什么都干

7、不成。我爱风，爱哪像妈妈抚摸般的风。9《童年足迹》先烈东路小学童年纪事父爱如灯灯，给人以温暖的感觉，给人以方向，给人以光明。灯如蜡烛，燃烧了自己，照亮他人，夜幕降临，华灯初上，五颜六色的霓虹灯犹如一道彩虹，又犹如一个个星星，朝着路人一闪一闪地眨眼。路灯犹如一棵挺拔的松树，挺立在路旁。车在桥下驶过。站在桥上，车灯就如一条银腰带，车尾的红灯就如一颗颗美丽的红宝石，装饰着银腰带。在马戏团里的射灯就如一道道光束。看着这一盏盏五颜六色的灯，我不禁想起了我的父亲。是啊！付清就如一盏灯，给予我们指引，给予了我们勇气，给

8、予了我温暖。“加油，努力，加油，努力！”我的父亲站在人群中央，头上戴着顶防晒帽，脸上画着一面五星红旗，上身穿着西服，下身穿着牛仔裤，兴奋地挥动着双手。为了让我锻炼一小时父亲付出了许多代价。终于到最后一圈了，我气喘吁吁地跑着。我想：“唉，真累。要不，别跑了，怕到时候小命都没了。”想到这里，脚步就慢了起来。“别放弃！”爸爸好像知道我的心思。“我和你一起跑。”在爸爸的鼓励下，我跑到了终点。我的心里充满了快乐，幸福。爸爸，都是您，让我