广东学校卫生制度汇编

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1、广东省学校卫生制度汇编（2013年试行版）广东省教育厅体卫艺处印制2013.5序言没有规矩，不成方圆。在某种意义上，可以说制度就是规矩。制度具有稳定性、整体性、规范性和公平性。学校卫生制度是学校的基本制度之一，是学校卫生工作的基础，是学校卫生管理的规范，对培养学生良好卫生习惯，维持学校良好的学习和生活环境，维护学生身体健康起着重要的作用。多年来，各级教育行政部门和学校按照《学校卫生工作条例》等相关法规文件要求，制定了类型多样的学校卫生制度，并在实践中行之有效。为总结和推广切实可行的学校卫生制度，进一步推动学校卫生工

2、作的规范发展，根据教育部体卫艺司《关于开展学校卫生制度征集活动的通知》(教体艺司[2012]31号)的部署，我省教育厅体卫艺处于2012年9月一10月开展了全省学校卫生制度征集活动。该活动得到了各地教育行政部门和学校的积极支持和踊跃参与。在征集各地各校的学校卫生制度的基础上，我们组织了专家对报送的学校卫生制度进行整理、汇编成册。经过征集、整理、专家审阅及多次修改后，现已形成我省的《广东省学校卫生制度汇编(2013年试行版)》。《汇编》内容包括：传染病防控管理制度、教学生活卫生设施卫生管理制度、学校食品安全管理制度、

3、卫生室(保健室)管理制度等。现将《广东省学校卫生制度汇编(2013年试行版)》编印下发，供各地各校在工作中参考、借鉴。学校卫生制度源于实践，也将在实践中不断完善。今后，我们将与时俱进，不断完善我省学校卫生工作的各项规章制度，使我省学校卫生工作迈向制度化、规范化、科学化。编者2013年5月目录第一章传染病防控管理制度一、晨检制度………………………………………1二、消毒制度………………………………………3三、传染病疫情报告制度…………………………4四、传染病疫情应急处理预案……………………6五、学生个人卫生管理制度……

4、…………………7六、健康管理制度…………………………………8七、新生入学预防接种证查验制度………………9八、因病缺课登记、追踪制度……………………10九、聚集场所开窗通风制度………………………11第二章教学生活卫生设施卫生管理制度一、学校饮用水卫生制度…………………………12二、厕所卫生制度…………………………………13三、宿舍卫生制度…………………………………13四、浴室卫生制度…………………………………13五、垃圾、污水处理制度…………………………13六、教室、办公室、图书馆和阅览室卫生制度…14第三章学校食品

5、安全管理制度一、学校食堂从业人员健康管理制度……………15二、食品卫生要求…………………………………16三、餐用具及设施、设备清洁消毒制度…………21四、食品安全事故应急预案………………………21第四章卫生室（保健室）管理制度一、卫生室（保健室）工作要求…………………24二、校医（保健教师）工作职责…………………25三、卫生室（保健室）药物管理…………………27四、医疗器械管理制度……………………………28五、医疗活动室垃圾处理…………………………28六、医疗活动室清洁消毒制度……………………28第一章传染病防控管

6、理制度包括预防接种证查验、晨检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、师生定期体检、个人卫生管理、学生健康档案管理、消毒及传染病疫情应急预案等管理制度。一、晨、午检制度（一）每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。（二）卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。（三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：肤色、有

7、无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校医（保健老师），及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。（四）严格执行疫情日报告及管理制度。1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时

8、填报《传染病报告卡》送卫生室（保健室），按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离期间，校医（保健教师）、班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。发热学生退热48小