陇县城关镇店子小学平安校园创建自查报告

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时间:2019-07-06

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1、陇县城关镇店子小学“平安单位”创建工作自查报告我校近年来始终坚持以科学发展观为指导,始终把安全工作放在首位。学校积极开展创建“平安校园”活动,强化安全管理和设施建设,狠抓安全教育与防范,取得较好成绩,我们对照《宝鸡市平安校园创建工作检查评估细则》,对各条指标逐一进行了认真、严格的自查自评,对评估过程中暴露出来的问题进行了积极的整改,并对近年来学校的安全工作进行了全面的回顾和总结,认为我校已达到了宝鸡市“平安校园”的标准。汇报如下:一、成立安全工作组织机构。我校高度重视平安校园创建工作,成立了专项工作领导小组,制定了切实可行的工作方案,并层层落实责任,加强协调,形成了群防群治、齐抓共

2、管的创建工作格局。将校园安全责任按性质、时间、地点进一步分解到相关部门和个人,从而使全体教师明确了各自的安全管理职责。提高了抓安全工作的自觉性和主动性,变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。二、安全管理制度健全。结合我校实际,制定、完善了各项安全管理规章制度,内容有:《学校安全责任追究制》,《安全隐患排查制度》、《学校突发事件处置工作预案》、《学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位

3、。门禁制度执行严格,各种突发事件处置工作预案完备,应急反应机制得到全面落实,信息传输渠道和信息上报机制畅通,分工明确;要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全工作制度健全;24小时治安巡逻和巡查制度落实到位,领导坚持带班;按照“一岗双责”的原则,层层签订工作责任书,建立了校园平安建设工作责任追究机制,实行一票否决。一、安全防护设施完善。学校按规定配备了必要的安全防护器械,不断加大经费投入力度,要害部位安装了视频监控设施,并逐年增加,日常维护到位,使用正常、有效。学校建筑及设施符合安全标准,每周进行安全排查,记录详实,对发现的安全隐患能及时整改和消除。基本建立了集人防、物防和技防

4、于一体的校园安全防控体系。楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等符合安全要求。楼梯、走廊照明设备处于良好状态。围墙、门窗和厕所无安全隐患。食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求。校园内电网铺设及电器设备符合国家有关安全标准。电路能做到定期检查。用煤取暖有防止煤气中毒的设施和措施。消防器材定期检查、更换和维修。教学实验用的危险化学物品有专人保管和专门地点妥善存放。四、安全教育,常抓不懈为了增强全员安全意识,积极营造“人人管安全、时时讲安全、处处有安全”的良好氛围,我校主要做到了“四抓”:一是抓师生的安全意识。学校把平安校园创建工作纳入重要工作议程,每学期不定期召开平安校园创建

5、工作专题会议,每周的行政例会上都会反馈学校安全工作,将水、电、食、宿等安全隐患消灭在萌芽状态。同时,强调学校领导深入到教师中间,深入到学生中间,深入到家长中间,倾听师生意见,征询家长建议,实地进行检查、监督、指导,发现问题及时整改,及时解决。二是抓教师的安全培训。我校利用每周教师会组织教职工认真学习上级文件精神,及时通报全国教育系统发生的安全事故,结合案例认真剖析,查找我校安全工作中存在的不足,及时整改和完善。尤其注重对班主任的安全知识培训,间周一次召开班主任例会,保障班主任对学生安全教育的数量和质量。三是抓学生的安全防范。包括利用校园广播、橱窗、班队会进行宣传教育;对违纪学生专题

6、教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。四是深入进行排查摸底。及时掌握师生安全工作现状,有效化解校内各种矛盾,未发生师生上访等事件;校园防火、防震设施齐全有效,演练活动经常;几年来,校内无刑事案件发生,无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故,师生对校园安全工作的满意度高。五、加强校园治安管理工作1、封闭式管理,增强师生安全感。每天安排2名领导、1名教师值班,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对

7、进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与郢中派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。2、加强安全巡查,消除安全隐患。具体落实为三项巡查相结合:校舍安全巡查定期与随机相结合。我校成立了安全排查小组和校卫队,每学期开学前、假期、每月第一周都要对校舍安全状况进行一次大检查,每周一进行一次小检查。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室,实验室,运动场,多媒体教室

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