调查报告写作格式范例

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1、本科毕业设计（调查报告）题目SchoolLeavers’SurveyReport2006院系外国语言文学系专业名称专业名称均填写“英语”，下同。年级2012级学生姓名学号指导教师二零一六年四月日期统一都填写为此示例。SchoolLeavers’SurveyReport2006标题，20号TimesNewRoman，加粗，居中，在第二或第三行。AsurveyreportsubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofBachelorofArtsintheSchoolofForei

2、gnLanguagesandLiteraturesChongqingUniversityofEducation按此格式，TimesNewRoman四号字体，居中，单倍行距。School:SchoolofForeignLanguages&LiteraturesMajor:EnglishClass:Name:StudentNo.:Supervisor:Date:April,2016按此格式，TimesNewRoman四号字体，加粗，单倍行距。School,Major,Date均按照提供的范例填写。重庆第二师范学院本科毕业论文（设计）原创性声明本人郑重声

3、明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或未发表的研究成果。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：由学生亲笔填写，只能手签，不能打印。年月日学生提交论文时间。Abstract:调查报告英文摘要单独成页，TimesNewRoman小四号，加粗，首字母大写，用冒号隔开。Thisreportpresentsadescriptiveaccountoftheexperiencesofyoungpeopleastheyleavesecond-levele

4、ducation(whichincludesPostLeavingCertificatecourses).Itprovidesvaluableinsightsintotheschoolandpost-schoolexperiencesofschoolleavers,andplacesparticularfocusontheirpositiononeyearafterleavingschool.Forthoseengagedineducationandlabourmarketpolicythesurveyhighlightsemergingandco

5、ntinuingpatternsintermsofhowyoungpeoplefarewithinsecond-levelschooling,theirlevelsofprogressiontofurtherstudyandtrainingandlabourmarketintegrationprocesses.Thereportisbasedonthe2006SchoolLeavers’Survey,whichwascarriedoutbytheEconomicandSocialResearchInstitute(ESRI)fortheDepart

6、mentofEducationandScience.摘要内容为TimeNewRoman小四号。Keywords:TimeNewRoman小四号加粗，冒号隔开。与摘要间隔一行。SchoolLeavers;post-schoolexperiences;position;policy-making3-5个关键词，TimeNewRoman小四号，分号隔开。除专用名词首字母大写外，均小写。摘要：中文摘要，宋体，四号，加粗。英语听力教学在整个高中英语课堂教学过程中的地位是非常重要的，不可撼动。本文主要针对农村高中英语听力教学存在的问题及问题产生的原因进行研究。

7、针对当前农村高中英语听力教学效率低下的现状，作者主要对我县第三中学和第四中学两所农村高中的师生进行问卷调查和当面访谈，此次调查的对象为25名英语教师，其中我县三中13名，我县四中12名；400名高中生，三中和四中各200名。通过问卷调查和访谈收集数据，并用百分比统计分析来研究：1农村高中英语听力教与学存在的哪些问题？2.哪些因素导致了农村高中英语听力教学存在的这些问题？根据分析的结果，提出相应的建议。通过问卷调查和访谈，经过数据分析发现:农村高中生的英语听力水平与城市高中生的相对还有一定的差距，造成这种情况的原因除了学校的因素和教师的因素以外，还包

8、括学生因素以及家庭因素，这些因素都在制约着农村高中生英语听力水平的提高。当然，在本文写作研究中，由于调查对象仅限于我县两所