祁阳县浯溪一中学校发展规划

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1、祁阳县浯溪一中学校发展规划（2013年9月——2016年8月）一、历史沿革浯溪一中学校创建之初原名为祁阳县城关镇民办中学，创办于1957年9月。校址设在祁阳县迎恩门（寿井门）外养济院内。后搬迁到莲子塘附近，改为“祁阳县城关镇第一中学”、“浯溪镇第一中学”。曾因悠久的历史和优秀的教学业绩享誉县内外，为我县培养出了数万名学生，涌现出一批县市闻名的人才。2010年上期搬迁到祁山路附近的百花村和六合岭村交界处新址，地处祁阳县政治、经济、文化、教育的中心龙山街道办，原浯溪一中和浯溪三中合并，这一强强联合，组成现在新的浯溪一中。撤销浯溪镇镇后，划归龙山街道办管理，2012下期改为“祁阳县浯溪第一中学”。二

2、、学校现状1、基本现状学校现有学生2500多人，教职工200余名，学校名师荟萃，研究生学历2人，本科学历121人，大学专科学历74人，中学高级教师22人，中学一级教师85人，39个班级，学校占地165亩。2、发展优势学校建筑面积3万多平方米，建有教学楼“鸿鹄楼”1栋，南北楼一起最多可以容纳52个教学班；办公楼“致远楼”、食堂“天赋楼”、图书馆科技楼“书香楼”1栋、男女生学生公寓楼2栋，建有8个标准的室外篮球场、12个室内乒乓球桌的乒乓球比赛场1个、16个室外乒乓球桌的场地1个，400米跑道的标准塑胶跑道1个、田径场1个，其他室外体育看台4个、主持台1个、单双杠等室外体育训练场地1个，100多台

3、的网络教室2个，39个教室均拥有现代化的多媒体教学设备、设施，学校办公楼、阶梯教室、图书馆、实验室等均拥有电脑若干台。（1）布局合理，硬件设施完善，各类馆室齐全，教学条件优越，发展潜力大。学校是我县按照现代化初级中学的高标准打造的一所全市规模最大的镇一级初中。在教育教学等领域学校在县市取得过骄人的成绩。（2）经过近几年的磨合，一个结构合理、通力合作、锐意进取的领导班子集体已基本形成，成为学校发展的有力保障。（3）新建学校，人人都有干好工作的强烈愿望，教师发展需求和学校发展愿景不断吻合。（4）政府重视程度高，学校受社会关注大。（5）上级部门支持教育、关心教育的热情较高，家长渴望优质教育资源的愿望

4、十分强烈。三、办学理念办学理念：让学生阳光成长让学校和谐发展校训：厚德乐学务实创新校风：求真向善文明务实教风：敬业精业创新奉献学风：乐学勤学善学博学为进一步贯彻的党的各项方针、政策，按照新修订的《义务教育法》的要求，深入开展新课程实验，促进素质教育的全面实施，特制定本发展规划，作为学校未来三年的发展愿景。本规划实施时间：2013年9月——2016年8月。四、发展目标（一）总目标新浯溪一中，争取在今后3-5年内办成永州市特色鲜明的现代化的市一级规范化初级中学，教育教学质量高，有较高的教育科学研究水平的高标准的湖南省合格学校。（二）近期目标1、突出“一个中心”，牢记“两个根本”。即：以全面提高教育

5、教学质量为中心，坚持以学生成长为本，教师发展为本。2、从学校实际出发重点打造“一二三”框架。（1）一个特色——学校全力打造以弘扬传统文化促养成教育的特色。（2）二个工程——“让阅读成为习惯，让阅读成为生活，让每一个浯溪一中人成为爱书人”的双语阅读工程。（3）三个项目——地方课程开发、课堂教学改革、校园数字化建设三大重点推进项目。（4）四个改变：构建精细化管理机制，从细节做起，着重抓好“四大改变”，即：改变学校、改变学生、改变教师、改变家长，打造“新学校、新学生、新教师、新家长”的新形象。3、创建“让我们做一个守纪律、重品行的学生”的德育品牌。德育教育中通过落实小目标管理，注重良好习惯的养成，明

6、确责任，培养良好的责任感，培养良好的道德品质。4、以培养学生学会做人、学会生活、学会学习为目标,创建养成教育品牌学校。5、在管理规范的基础上创建省级规范化学校。（三）中长期目标1、学校发展实现“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的共同愿景，创建县市级示范学校。2、学生发展培养学生具有牢固的基本知识；丰富的科学文化素养；养成以良好行为习惯为基础的基本道德素养；培养学生具有较强的自我管理能力、丰富而独特的个性。3、教师发展教师师德高尚，个性发展明显，具有自身的教学风格，教育教学质量居全县初级中学前列，在我县和市能发挥示范、引领作用。四、发展项目1、师资队伍（1）工作目标各学科有30%的骨干教

7、师在县内有一定影响力。大部分教师能胜任学校的教学改革任务并能承担拓展型课程和研究型课程。（2）主要措施①构建符合学校实际的教师校本培训机制和实施方案。针对不同类别的教师制定不同培养目标。②建立“三课”培训制度（每学期每人一节年级汇报课、每人一节学科探讨课、每人一节校级优质课），引导教师在反思中提升成长。③加强师德师风建设，形成教师爱岗敬业、严谨规范的良好教风。④大力推进教学改革，以学科为基础，构建