中国社会语言学研究的现状与前瞻_郭熙

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1、DOI:10.13858/j.cnki.cn32-1312/c.2002.05.024江苏社会科学!"#$%&’&()"#*&)"+$)+&中国社会语言学研究的现状与前瞻郭熙内容提要社会语言学在中国出现以来大体经历了引介初创阶段、蓬勃发展阶段和稳定深入阶段。中国社会语言学的主要特点是研究范围广泛、注重应用研究、紧扣时代特征和成就引人注目。加强理论建设和人才建设,积极开展语言关系、语言的变化、语言规划等方面的研究是中国社会语言学的迫切任务。关键词中国社会语言学现状前瞻郭熙,南京大学中文系教授.,//0-123455467841943是.

2、/世纪:/年代兴起的一门年代末还有其他一些语言学家开始译介国外社新兴学科。据文献记载,这一术语最早见于美国会语言学的研究成果,把陈原《语言与社会生活》语言学家;<)<)8==4>的论文《社会语言学的设的出版作为中国社会语言学形成的标志。因为这计:言语和社会阶层的关系》?,0@.A。,0:B年@是国内第一本书名中含有“社会语言学”而又以月,美国召开首届社会语言学大会,会议论文集汉语为对象的著作。中国社会语言学发展到今题名《社会语言学》在次年出版,标志着社会语言天,大体上可以分为三个阶段。学作为一门独立学科的诞生。C/年代末,社会语(一)

3、引介初创阶段(,0C0E,0DC):从自发到言学研究在中国起步。经过许多语言工作者的努自觉通常认为中国的社会语言学是舶来品,但力,./多年来的中国社会语言学(广义)研究取得陈原指出,自古以来的中外语文学家都曾讨论过了很大进展。古语与今语、文语与口语、标准语与方言在社会功能上的差别,,0世纪初的欧洲方言学家对于民一、中国社会语言学研究的三个阶段族语内部各种变体的调查即是社会语言学的工关于中国社会语言学的起始时间,学术界尚作。虽然学科的出现决不是突然从天而降,可能无统一说法。大体上表现为三种:陈原《语言与社存在长时间的积累,但是做过某方面

4、研究并不等会生活———社会语言学札记》(,0D/)的出版;陈原于建立某一学科。就现代中国历史上的语言运动《社会语言学》(,0D-)的出版;,0DC年,.月在北而言,如./世纪初期的国语运动、./年代的白话京召开的“首届社会语言学讨论会”。考虑到C/文运动、-/年代的大众语讨论以及北拉运动,还,-.语言学和应用语言学研究有#$年代的推广普通话、现代汉语规范化等,尽言文化社会新探》(!/0/)、孙维张《汉语社会语言可以划入社会语言学工作,但这些运动并非自觉学》(!//!)等。教材方面有祝畹瑾《社会语言学概的或独立的社会语言学研究。直到%$

5、年代后期论》(!//2)、王得杏英文版《社会语言学导论》&’()**)+,-)&.)(的引进,中国学者的社会语言学研(!//2)、戴庆厦《社会语言学教程》(!//")等。据究才从自发走向自觉。这一阶段的中国社会语言统计,此期出版的著作(含教材、译著和论文集)学成果,主要表现在通论性著作和理论译介两方多达1$本以上,一个学科热到这种程度实属少面。前者除陈原的两本书外,还有陈松岑《社会语见。不少学校先后开设了社会语言学课程,有的言学导论》(!/0#),游汝杰、周振鹤《方言与中国开始招收这一研究方向的研究生,国家学位办将文化》(!/01)。

6、许国璋%$年代末开始研究社会语社会语言学列为"级学科。这一时期的明显不足言学,有关论文收入《许国璋论语言》(!//!)。是:除了缺少理论概括和材料积累,方法上的欠!/0$年到!/02年,特鲁基尔的《社会语言学导缺比较突出。论》(林书武等译)在《国外语言学》连载。!/0%年,(三)稳定深入阶段(!//53现在):从热潮到《社会语言学译文集》(祝畹瑾编)和什维策尔的冷静与0$年代末到/$年代前半期相比,!//#《现代社会语言学》(卫志强译)出版。《国际社会年以后的中国社会语言学研究表现得相对冷清。科学杂志》!/0#年第#期以专刊“语言与交

7、往:社除了两年一次的“双语双方言”讨论会继续召开,会语言学研究个案与应用”,发表了一批社会语应用语言学讨论会上还有人关注社会语言学问言学论文。这一时期的缺陷:一是结合中国社会题外,专门的社会语言学研讨会!//2年起一次也实际不够,二是对社会语言学的对象和范围的认没有举办,论文数量也有所下降,以致于有朋友识尚模糊。对中国社会语言学的前途感到忧虑,甚至将其类(二)蓬勃发展阶段(!/0%3!//"):从引进到比于式微的“文化热”,提出要重振社会语言学。结合!/0%年!2月!日至#日,中国社科院语然而,这一时期的中国社会语言学并未走下坡言文字

8、应用研究所举办了“首届社会语言学讨论路,而是在冷静中趋于成熟。一方面,学术界开始会”(北京)。会议展示了%$年代以来中国社会语就其形成以来的研究进行梳理,总结成果的同时言学的研究现状,对推动中国社会语言学的发展也指出不足

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