斯木乡中心校两基迎国检自查报告

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1、斯木乡中心校两基迎国检自查报告近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效。根据炉霍县人民政府办公室《关于印发炉霍县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》和省、州“两基”迎“国检”会议精神，我们组织自查评估领导小组，对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等7个方面的工作情况进行了全面的评估自查

2、，现将自查情汇报如下：一、基本情况我校创办于1959年，学校现承担斯木乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积4950m2，建筑面积2274.62m2。现有教学班7个，学生128人，教职工12人，其中专任教师12人。中级职务教师4人，初级职务教师7人；专任教师中，大专学历12，学历合格率100%，“两基”各项指标全部达到“普九”标准。二、近三年我校“两基”各项指标完成情况（一）普及程度二、义务教育普及程度1、全乡7—12周岁少年数为293人，入学率为100％，在校生年辍学率控制在0.63％，15周岁完成率为96.66％，毕业率为95％，文

3、盲率为3.34％。2、13—15周岁少年数为90人，初中阶段入学率为101．11％，在校生年辍学率为1．69％，17周岁完成率为87.5％，毕业率为100％。（二）师资水平：1.我校现有教职工12人，其中有专任教师12人。教职工与学生比为1：10。2.专任教师中，取得大专及以上学历的12人，学历合格率比例为100%。3.校级领导总数2人，岗位培训合格2人，合格率100%。（三）办学条件：1.学校现校舍建筑面积2274.52平方米，生均20.4平方米，达到“两基”标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标，学校布局合理，校

4、舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。2.学校建有图书室，藏书4751册，生均32册。3.学校连接了宽带网，配置了远程教育系统，实现了教育信息网、校园网三网畅通。（四）教育经费：1.学校严格按政策收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，能足额按时发放。2.合理利用资金，办学条件不断改善。（五）教育质量：1.学校全面贯彻教育方针，严格执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，强力推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德

5、育工作放在首位，不断拓宽德育途径，取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为100%，违法犯罪率为0。3.积极推进素质教育，认真完成教学任务，教学质量稳步提高。2008—2009学年度、2009—2010学年度、2010—2011学年度小学毕业生分别为21人、38人、31人，连续几年教学成绩位居全县之首，为高一级学校输送了大量的优质生源。,严格按《国家体育锻炼标准执行办法》认真抓好体育达标工作，2008—2009学年度、2009—2010学年度、2010—2011学年度，小学毕业年级学生体育合格率分别达98.3%、988%、98.6%.

6、三、“两基”巩固工作主要措施（一）提高认识，抓住关键“普九”工作是贯彻《义务教育法》，全面实施素质教育，促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来，我校坚持把巩固提高“普九”水平作为重中之重，实施一把手工程。牢固树立“一手抓巩固，一手抓提高”和“硬件抓完善，软件抓提高“的工作思路，举足全校之力，发挥各方面积极性，保证“普九”工作不断提高水平。1．积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议，及时传达会议及文件精神。做好我校“两基”迎国检工作，学校主要领导先后参加县政府、县教育局主持召开的动员会、推进会，和县教育局签订了目标责任书。及时召开

7、学校内部动员会议，加强培训，提高教职工对“两基”国检工作的认识，明确了目的，掌握了工作方法，使教职工积极地投入“两基”迎国检工作。2．加强组织领导，认真落实责任制度。学校成立了“两基”迎国检工作领导小组，校长亲任组长，学校各处室负责人及各班班主任为成员，下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等4个工作组，各组制定相应的具体方案，层层签订目标责任书，狠抓工作落实。3.强化舆论宣传，营造迎“国检”良好氛围。一是政策学习宣传。春季开学后，我校多次组织教职工学习《义务教育法》，陆续开辟了“两基”迎“国检”宣传专栏，在校内张挂大幅标语。

8、4.利用双休日、节假日，深入社区、家庭，对有城关镇户籍就读的学生进行两基调查摸底。学校详细了解在校学生的基本情况，然后分小组下社区摸底。要求每位教师必须密切关注有辍学前兆学生的思想动态，做到不歧视，不放弃，