提高广播电视节目质量的几点思考

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1、提高广播电视节目质量的几点思考陈华思考之一，市场经济呼唤节目质量。在广播电视界，现在都在探索节目如何适应市场经济的需要。有的一台变多台；有的扩大信息量，准点新闻，滚动播出；有的节目板块化、栏目化、主持人化，以全新的面貌展现在受众面前。这是一大进步。节目与市场经济接轨，并与之相适应，是个渐进的过程。随着新闻改革的深化，新的举措会不断出现。声屏将更加繁荣但改革的目的和出发点，在于提高节目的整体水平，归根结底还是个质量问题。广播电视是以节目作为精神产品进入市场的，即节目市场、受众市场。节目拥有多少受众，是衡量一个台(站)参与竞争的资格和力度

2、、衡量节目在市场上占有多少份额的主要体现，也是检验你这个台(站)办得好与不好的主要指标。节目的价值是由社会效益来反映的，只有为受众所接受，才能实现其价值。节目没人听、没人看，还谈什么竞争?谈什么价值?值得注意的是，有些台站仍在关起门来办节目，有多少人听，多少人看。产生什么效益，不去作调查研究，一问三不知，仍停留在过去我办我的节目，听不听、看不看在于你的状况。所有这些都说明，在市场经济新形势下，对节目质量的认识要有新的飞跃，在实践中要有新举措，要顺应市场的竞争规律，在竞争求生存、求发展、求提高、求繁荣。广播电视节目向市场经济转轨是全方位

3、的，是一场变革。广播电视新闻工作者多一点质量意识，创优意识，竞争意识，优患意识，是大有裨益的，这既是压力，也是动力。思考之二，强化节目质量的监督机制。1990年11月，中国广播电视学会在苏州召开的优秀广播电视节目评选研讨会上，对参评的各类节目提出了评选标准。应该说，对节目质量已有了规范要求。遗憾的是，恐怕有不少新闻工作者没有看到或没有认真去研究落实。因而在实际工作中，节目不规范屡见不鲜。有的对节目分类把握不准，对错了号，“投错了胎”；有的节目要素不全，甚至连新闻事实的“五要素”都没有，不少好题材产生不了好新闻，没有深度和力度，给人留下

4、遗憾；制作粗糙，音响效果差，图像不清晰。这些常规性的问题都不重视，何谈节目质量。物质产品大都有质量标准和质检部门，我想对广播电视节目也应有质量标准和相应的监督机制。当然，现在对节目质量已采取了一些检验措施，如优秀节目评选，应视为是对一年所办的节目质量检验的缩影。优秀就是质量要求，一个台站一年到头都拿不出一件优秀作品或精品，能说节目质量高吗?还有就是我们江西开展的创“三好”台站活动和“三好”台站评选，第一好就要求是宣传质量好。尽管这类评选还有待完善，诸如创优评优认识上的深化，评选标准的科学性和可操作性，评选方法的民主性，评选的权威性，评

5、选成果的应用等等，但无疑它对提高节目质量、上品位、上水平是起了积极作用的。对此只能加强，不能削弱，更不能视为可有可无。强化节目质量监督机制，需要制订可供操作的条规，将指标量化，定期组织检查或抽查，分析新情况，研究新问题，总结新经验，鼓励表彰好的台站，对差的帮助提高，在全系统形成注重质量、多出精品的气氛。思考之三，节目质量与新闻工作者的素质相辅相成。广播电视新闻工作者是节目的生产者。采录、编辑、制作、播出，是节目生成的有机链。在这个过程中，决定的因素是人。节目优劣、效益大小，取决于记者、编辑、播音员、乃至值机员的素质高低，它包含了政治素

6、质和业务素质，个体素质和群体素质。稿子好，编辑不当，节目整体效益出不来。一组内容好的节目，音响效果差，产生不了社会效果。所以，提高节目质量，优化节目结构，关键在于提高新闻队伍的整体素质。当前令人担优的是，县市级台站的人员现状与担负的繁重的宣传任务极不适应。一是人员严重不足。据调查,县级广播电视台站从事采、编、播人员平均7.8个人，占县市广播电视机构总人数三分之一左右。各台一般都办有四、五档节目，年播出稿件(指广播)五至八千篇。有的热衷于建台，人员没有解决，有的县市电视台占用电台人员，搞得两台人员都很紧张。因此，不少台站处于应付、被动状

7、态。专业人员水平难以提高，更顾不上去提高节目质量。当务之急要制定台站人员的编制数额。上级主管部门批台要严格把关，人员经费不到位不能审批。二是专业人员的素质亟待提高。宜春地区现有16个县市广播电视台站126名采、编、播人员，初中2人，高中41人，中专15人，大专54人，大学本科14人，文化素质不算低。但取得大专学历的人多数是非新闻专业毕业的。台站进人也难以把关，大专院校新闻专业毕业生难进，非专业人员则硬往里塞。队伍不稳定，业务骨干随意调走，新手不断增多，工作衔接不上。这种现状，亟待通过机构体制和用人制度改革来加以改变。三是迫切需要建立岗

8、位培训和优胜劣汰的机制。据调查，县级台站新闻专业人员有相当一部分严格讲是不称职的。因此，对在岗人员进行业务培训，严格考试考核，合格的上岗，不合格的下岗，这是提高专业人员素质，提高节目质量必不可少的一步，这一步早晚得走，早