欧姆定律应用一

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1、学生姓名年级科目教师授课日期时段与课时初三物理教学课题欧姆定律的应用（一）目标及重难点欧姆定律及串并联电路中电流、电压、电阻的规律的应用教学过程：一．作业检查二．基础知识回顾复习：1.欧姆定律的内容及公式。2.串并联电路中的电流、电压、电阻的规律。3.串联分压规律；并联分流规律。三．考点题型分析与例题讲解：1.动态电路中电流表和电压表示数的变化问题2.串并联电路中最大电流和电压的确定四．课堂练习五．分析总结查漏补缺六．作业备注：作业布置学习反馈及调整方案班主任签字：学员评价○特别满意○满意○一般○差学

2、员签字：教师评价上次课作业：○好○较好○一般○差本次课堂表现：○好○较好○一般○差教师签字：美博教育物理辅导教案提纲教研组：美博教育九上14章欧姆定律的应用（一）辅导讲义课题欧姆定律的应用（一）教学内容一基础知识：1.欧姆定律的内容及公式。2.串并联电路中的电流、电压、电阻的规律。3.串联分压规律；并联分流规律。二考点题型分析：知识点一动态电路中电流表和电压表示数的变化问题例1：在如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，各电表示数的变化情况是：电流表的示数________，V1的示数_____

3、_____，V2的示数________.(填“变大”“变小”或“不变”):练习：1如图所示的电路中，当滑片P向左移动时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A.电流表示数增大，电压表示数不变B.电流表示数增大，电压表示数增大C.电流表示数不变，电压表示数减小D.电流表示数减小，电压表示数减小2如图所示,开关S由断开到闭和的时候，电流表的示数将________，电压表的示数将________。电路中的总电阻将________(填“变大”“变小”或“不变”)3小船同学连接的电路如图8—11所示，实验中他想使

4、电压表和电流表的示数都增大，在他想采用的几种操作方法中，你认为正确的是（）A.开关S由闭合到断开，滑片P向左滑动SA1A2VLR1R2PB.开关S由断开到闭合，滑片P向右滑动C.开关S由闭合到断开，滑片P不滑动D.开关S由断开到闭合，滑片P不滑动例2：如图所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P向左滑动时，各电表示数的变化情况是：（）A．A1表读数不变、A2表读数变小、V表读数变小B．A1表读数变大、A2表读数变大、V表读数不变C．A1表读数变小、A2表读数变大、V表读数变大D．A1表读数不变、A2

5、表读数变大、V表读数不变练习：1.某同学连接的电路如图8—12所示，电源电压保持不变，他将开关闭合后，将滑动变阻器的滑片P从中点向左端滑动的过程中，下面的说法中正确的是（）A.电压表示数不变，电流表示数增大，灯泡亮度不变B.电压表示数减小，电流表示数减小，灯泡亮度不变C.电压表示数不变，电流表示数增大，灯泡亮度变暗D.电压表示数增大，电流表示数减小，灯泡亮度变亮2.某同学在一次实验中连接的电路如图8—9所示，他所用的电源电压保持不变，当他闭合开关，将滑动变阻器的滑片P从右端滑到中点的过程中，下面的说法

6、中正确的是（）A.电压表和两个电流表的示数都变大B.电流表A1的示数变大，电流表A2和电压表的示数不变C.电流表A2的示数变大，电流表A1和电压表的示数不变D.电压表和两个电流表的示数都变小方法总结：1.确定电路连接方式（串联、并联），及各表分别测量哪部分电路的电流或电压2.分析滑动变阻器滑片移动导致个电表所测的电路电阻的变化情况3.结合串并联电路中电流、电压、电阻的规律和欧姆定律，以不变量为纽带综合电路变化前后的等量关系判断电表示数的变化情况。知识点二串并联电路中最大电流和电压的确定例1：L1和L2

7、两个灯泡，L1上标有“0.6A3.6V”,L2“0.3A3V”.保证不损坏电路元件的情况下，将它们串联接入电路中，电源电压最大可以达到多少伏？并联接入电路中，干路电流最大可以达到多少安？练习：1.R1和R2两个电阻，R1上标有“0.2A3O欧”,R2“0.5A20欧”.保证不损坏电路元件的情况下，将它们串联接入电路中，电源电压最大可以达到多少伏？并联接入电路中，干路电流最大可以达到多少安？2.L1和L2两个灯泡，L1上标有“9V20欧”,L2“12V40欧”.保证不损坏电路元件的情况下，将它们串联接入

8、电路中，电源电压最大可以达到多少伏？并联接入电路中，干路电流最大可以达到多少安？方法总结：1.根据机制条件，结合串并联电路电流、电压、电阻、规律计算出各自的电流、电压、电阻2.根据分压、分流规律计算总电压及总电流（电流和电压两者要相同时取小舍大）三．课堂总结四．课后作业