模拟电子技术基础试卷2

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时间:2019-07-06

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1、院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________………………………密…………………………封…………………………线…………………………《模拟电子技术基础》试卷2题号一二三四总分得分得分评卷人一、填空题(每空1分,共20分)得分评卷人1.在本征半导体中加入价元素可形成P型半导体。2.PN结最主要的特性是。3.如图1所示,设二极管导通电压=0.7V,则电路的输出电压值为。4.某个三极管工作在线性放大区,当,测得;当时,。则

2、电流放大系数=,反向饱和电流=。5.场效应管的三个工作区域为,,。6.现测得放大电路中这只管子两个电极的电流如图2所示。则另一电极的电流为,并在图2中标出其实际方向;在圆圈中画出管子的类型。7.对共射放大电路来说,发生在输出信号正半周期的失真是,发生在输出信号负半周期的失真是。8.集成运放输入级均采用放大电路。9.如图3示,这是一个级放大电路。假设各级均为共射电路,那么电压放大倍数。10.由理想运放构成的运算电路如图4示,=0.1V,=0.45V,则输出电压=。11.为了获得输入电压中的低频信号,应选用滤波电路。12.在乙类功率放大器中,由于三极管的死区电压造

3、成的失真称为。13.电压比较器中的集成运放工作在区。图1图2图34卷2第页共4页院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________………………………密…………………………封…………………………线…………………………图4图5得分评卷人二、选择题(每题只有一个正确答案,将答案填在横线上。每题2分,共20分)1.PN结加正向电压时,耗尽层将。A.变窄B.基本不变C.变宽D.不确定2.当晶体管工作在放大区时,发射结和集电结应为

4、。A.前者正偏、后者正偏B.前者正偏、后者反偏C.前者反偏、后者正偏D.前者反偏、后者反偏3.如图5所示,这个管子的类型和材料为。A.PNP硅管B.PNP锗管C.NPN硅管D.NPN锗管4.不是直接耦合放大电路产生零点漂移的原因。A.元件的老化B.晶体管参数的分散性C.晶体管参数受温度影响D.电源电压不稳定5.差分放大电路输入信号为,那么共模信号和差模信号分别为。A.B.C.D.6.欲将矩形波转换成三角波,应选用电路。A.微分运算电路B.积分运算电路C.过零比较器D.滞回比较器7.一阶RC高通电路的最大相移是。A.B.C.D.8.若要降低某放大器的输入电阻和输

5、出电阻,可加入下列负反馈。A、电流串联B、电压串联C、电流并联D、电压并联9.正弦波振荡电路的起振条件是。A.B.C.D.10.互补OCL功率放大电路的工作状态是,理想情况下的效率是。A.甲类,B.甲乙类,C.甲类,D.乙类,得分评卷人三、判断题(对的打√,错的打×。每题1分,总计10分)1.因为N型半导体的多子是自由电子,所以它带负电。()2.只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用。()3.三极管的集电级电流是由三极管产生的。()4卷2第页共4页院系_________________专业________________班级______________

6、___________姓名_______________学号______________………………………密…………………………封…………………………线…………………………4.现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-110,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数一定为12100。()5.为了稳定静态工作点,应引入直流负反馈。()6.电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的。()7.运放的共模抑制比。()8.RC正弦波振荡电路的振荡频率较低,LC正弦波振荡电路的振荡频率较高。()9.在电压比较器电路中,集成运放不是工作在开环状态,就是只引入了正反馈。()

7、10.整流电路可将正弦电压变为脉动的直流电压。()得分评卷人四、计算题(共4题,总计50分)1.(10分)如图6所示,电路中稳压二极管的稳定电压,最小稳定电流,最大稳定电流。分别计算为和两种情况下输出电压的值。图62.(15分)如图7所示,已知,,,,,,。(1)计算静态工作点Q;(2)求解,和(画出交流等效图)。图74卷2第页共4页院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________………………………密……………………

8、……封…………………………线……………

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