企业财务与会计制度新大纲

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1、附件4：课程教学大纲模板《》课程教学大纲(黑体,３号)课程名称（黑体小四号字）：（宋体五号字）（名称与2010版本科人才培养计划保持一致）英文名称：课程代码（黑体小四号字）：（宋体五号字）（代码与2010版本科人才培养计划保持一致）一、课程基本情况（黑体小四号字，上空一行）（以下内容宋体五号字）1．学　　分：学时：（理论学时：实验学时：）2．课程类别：（普通教育必修课/专业基础必修课/专业限定选修课/学院任意选修课）3．适用专业：4．适用对象：本科5．先修课程：6．教材与参考书目：教　材：《》，××编著，××出版社，年。参考书：《》，××编著，××出版社，年；《》，××编著，××出版

2、社，年……。二、课程介绍（黑体小四号字，上空一行）（以下内容宋体五号字）1．阐述开设本门课程的意义和教学指导思想；本门课程的研究对象、性质；本门课的知识、技术在国内外的情况及发展前景。2．本门课在专业教学计划中的地位与其他课程关系。3．本门课教学目的、任务及基本教学方法与手段。三、课程内容、学时分配及教学基本要求（黑体小四号字，上空一行）第一章（单元）×××××××××（共××学时）（黑体五号字）（一）教学内容：（黑体五号字）（以下内容宋体五号字）第一节×××××××××知识要点：×××，×××，×××，×××，………第二节×××××××××知识要点：×××，×××，×××，×××，

3、………………教学重点：×××，×××，……教学难点：×××，×××，……（二）教学基本要求：（黑体五号字）（以下内容宋体五号字）1．基本知识、基本理论方面要分层次写明“了解……”，“理解……”，“懂得……”，“掌握……”，“熟练掌握……”。2．能力、技能培养方面要分层次写明“了解……”，“初步掌握……”，“掌握……”，“熟练掌握……”。第二章（单元）×××××××××（共××学时）（黑体五号字）（一）教学内容：（黑体五号字）（以下内容宋体五号字）第一节×××××××××知识要点：×××，×××，×××，×××，………第二节×××××××××知识要点：×××，×××，×××，×××，…

4、……………教学重点：×××，×××，……教学难点：×××，×××，……（二）教学基本要求：（黑体五号字）（以下内容宋体五号字）1．基本知识、基本理论方面要分层次写明“了解……”，“理解……”，“懂得……”，“掌握……”，“熟练掌握……”。2．能力、技能培养方面要分层次写明“了解……”，“初步掌握……”，“掌握……”，“熟练掌握……”。………四、课内实验环节及要求（黑体小四号字，上空一行）（以下内容宋体五号字）填写要求：1.　本课程若无课内实验环节填写“无”，2.　本课程若有课内实验环节则依据实践教学与设备管理处要求填写。五、考核办法（黑体小四号字，上空一行）1.考核方式：（考试／考查

5、）2.　考核形式：（全校统考闭卷/开卷/口试/笔试/操作技能/论文/课程设计等形式）3.　成绩核定：课程成绩＝平时（　％）+期中（　％）+期末（　％）大纲制订人：课程负责人　　　教学院长：　院长（主任）：　　　注：（1）页面设置为纸型：A4；页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm。（2）正文为宋体，5号字。标题、正文的字体及字号严格按照样本要求；标点符号要在全角状态下录入。（3）正文行距为：1.25倍。段前段后间距均设为0。（4）不要用“自动编号”功能。