2011年淄博市属事业单位招聘考试笔试真题(C教育类)

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1、给人改变未来的力量2011年淄博市属事业单位招聘考试笔试真题(C教育类)　一单项选择题(90个)　　2.2011年1月14日，2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的()颁奖　　A、谷超豪、孙家栋B、师昌绪、王振义C、谷超豪、王振义D、师昌绪、孙家栋　　4.2010年12月，中国作为“金砖国家”合作机制轮值主席国，与俄罗斯、印度、巴西一致商定，吸收()作为正式成员加入“金砖国家”合作机制，“金砖四国”即将变成“金砖五国”，并更名为“金砖国家”(BRICS)。　

2、　A、南非B、阿根廷C、墨西哥D、美国　　5.十一届全国人大四次会议2010年3月10日上午在人民大会堂举行第二次全体会议。吴邦国委员长庄重宣布，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的()已经形成　　A、中国特色社会主义法律体系B、中国特色社会主义道德体系C、中国特色社会主义文化体系D、中国特色社会主义经济体系　　9.下列对淄博名人的描述错误的是()　　A、蒲松龄：世界短篇小说之王B、毕自严：西

3、晋文学家给人改变未来的力量C、王士祯：清初的文坛领袖D、姜尚：西周开国功臣　　10.“桃李不言，下自成蹊”体现了德育方法中的()方法　　A、说理教育法B、陶冶教育法C、实际锻炼法D、榜样示范法　　11.实质教育论认为，教学的主要任务是()　　A、发展智力B、传授知识C、传授知识D、发展个性　　12.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()　　A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐　　13.我国古代内发论的代表()　　A、荀子B、孟子C、孔子D、庄子　　14.我国确立教育目的的理论依据是()　　A、《义务教育法》B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优

4、秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验　　15.素质教育哪项内涵体现当今的时代特征()　　A、面向全体学生的教育B、促进学生全面发展的教育C、培养创新精神的教育D、促进学生个性发展的教育　　17.()是整个教学工作的中心环节给人改变未来的力量　　A、备课B、上课C、课外作业的布置和批改D、课外辅导　18.提出需要层次理论的是()　　A、奥苏贝尔B、罗杰斯C、加涅D、马斯洛　　19.按照埃里克森的人格发展理论，人们工作和学习能力的形成开始于()　　A、羞耻感B、内疚感C、勤奋感D、孤独感　　21.有人记忆巴黎公社起义的时间“1818年5月5日”时，联想为“马克

5、思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”这是什么记忆法()　　A、口诀法B、比喻法C、谐音联想法D、古今对照法　　22.有人用“钱禁兵馆”(前进宾馆)来记忆辛丑条约的内容。这属于()学习策略　　A、复述策略B、精细加工策略C、元认知策略D、组织策略　　23.举一反三是那种迁移()　　A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移　　24.态度的核心成分是()　　A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分　　27.凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。　　A、5B、6C、7D、8给人改变未来的力量　　三、判断题(30个)

6、　　1.在教学过程的基本规律中，学生学习直接经验要以间接经验为基础。()　　2.德育的具体实施中，有多种开端()　　3.抗日战争时期中国共产党的土地政策是交租交息()