教育学与心理学2016备考题库及参考答案

《教育学与心理学2016备考题库及参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教育学与心理学2016年备考题库一、教育学（共69题）1.我国的（）是世界上最早的教育专著。A.《学记》B.《中庸》C.《论演说家的教育》D.《论语》2.提出“学校即社会”教育主张的是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.第斯多惠D.卢梭3.在西方，古罗马昆体良的教育名著是（）。A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《教育论》4.“泛智教育”思想的提出者是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.布鲁纳D.洛克5.提出“教育即生活”教育主张的是（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.卢梭6.提出“最近发展区”理论的教育家是（）。A.皮亚杰B.赞科夫C.维果茨基

2、D.苏霍姆林斯基7.古代教育专著《师说》的作者是（）。A..韩愈B.王守仁C.董仲舒D.朱熹8.夸美纽斯论述教育问题的专著是（）。A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》9.在教学方法中，提出“做中学”的教育家是（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.卢梭10.英国教育家洛克的代表作是（）。A.《大教学论》B.《教育论》C.《爱弥尔》D.《教育漫话》11.我国第一部以马克思主义观点论述教育基本原理的著作，是杨贤江于1930年以李浩吾化名出版的（）。A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《教育学》D.《教育原理》12.德国教育家赫尔

3、巴特的代表作是（）。A.《爱弥尔》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《教育论》13.19世纪末以来在德国出现了一种精神科学教育学，又称（）。A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.实用主义教育学14.在中国古代，认为教育的作用在于用人的力量去矫正人的恶性，持这种观点的教育家是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.老子15.“范例方式教学理论”的首创者是教育家（）。A.根舍因B.赞科夫C.皮亚杰D.巴拉诺夫16.古代《四书集注》的作者是（）。A.韩愈B.王守仁C.董仲舒D.朱熹17.《德国教师指南》的作者是（）。A.赫尔巴特B.第斯多惠C.培根D.亚里士多德1

4、8.美国教育家布鲁纳提出的教育理论是（）。A.学生的“一般发展”B.“结构主义”C.“最近发展区”D.“合作教育学”19.俄国教育家克鲁普斯卡娅的代表作是（）。A.《教育诗》B.《国民教育与民主主义》C.《论共产主义教育》D.《教育学》20.《教学过程最优化》一书的作者是（）。A.根舍因B.布鲁纳C.维果茨基D.巴班斯基21.将教学过程划分为：社会、心理、控制三方面成分的教育家是（）。A.布鲁纳B.赞科夫C.阿莫纳什维利D.巴班斯基22.“近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中（）具有重要的作用。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性23.法国社会学家利托尔诺认

5、为，教育起源于（）。A.生产劳动B.生物本能C.心理模仿D.活动与交往24.美国心理学家孟禄认为，教育起源于（）。A.生产劳动B.生物本能C.心理模仿D.活动与交往25.为人的身心发展提供可能性的生理前提因素是（）。A.遗传B.身体素质C.生理成熟度D.个体活动26.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（）。A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.起加速作用27.我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是（）。A.教馆和学馆B.崇文馆和弘文馆C.文馆和武馆D.书学馆和算学馆28.孟子的人性观是（）。A.性善论B.性恶论C.

6、善恶兼有论D.神学论29.在我国50年代和90年代出生的儿童，其身心发展的指标具有差异，这说明儿童的身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.差异性D.可变性30.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为（）。A.教育具有阶级性B.教育具有永恒性C.教育具有自身的继承关系D.教育不能脱离政治经济的制约31.孔子施教的主要教育内容是（）。A.“四艺”B.“五艺”C.“六艺”D.“七艺”32.儿童的视听觉器官在4-5岁已达到较高发展水平，而性成熟则要到13、14岁以后，这说明儿童的身心发展具有（）。A.顺序性B.不均衡性C.阶段性D.可变性33.在

7、欧洲封建社会，教会教育的“七艺”分为“三科”、“四学”，其中“四学”是指（）。A.文法、音乐、天文、几何B.文法、修辞、辩证法、算术C.算术、几何、天文、音乐D.天文、修辞、辩证法、文法34.在中国近代史上，美育曾两次列为学校教育的组成部分，第一次是在（）年，由当时的教育总长蔡元培提出的。A.1911B.1912C.1919D.192235.1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针是（）。A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合D.教育必须为社会主义

8、服务，必须