实用现场急救技术教学大纲

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1、《实用现场急救技术》教学大纲课程名称：实用现场急救技术学时：36　　理论学时：26实训学时：10适用专业：城市轨道交通开课院部：汽修学院一、课程性质、目的和培养目标课程性质：综合素质类选修课教学目标：随着医学知识的普及和医学自身的发展，医疗卫生、保健工作的重点将逐渐从医疗卫生单位转移到家庭和社会。自我保健、自我救治、相互救治将成为人们防治疾病、保障健康的基本手段。本课程旨在普及基础急救知识，教授基本急救技能，包括心肺复苏、创伤的急救四大技术（止血、包扎、固定、搬运）、常见病突发病的应对、以及遇上某些意外灾害事故（如车祸、地震、火灾等）后的避险逃生和自救互救

2、常识。二、课程内容和学时分配第一章人体结构基本知识2学时【教学内容】通过概述人体基本结构的学习，熟悉人体的基本结构，了解血管和神经的分布。【教学基本要求】1、识记：头部创伤的分类、胸腔脏器、腹腔脏器、四肢和脊柱的基本结构。2、了解：人体各部位常见的损伤。第二章现场急救原则与伤病员评估2学时【教学内容】通过本讲学习，掌握现场急救原则和现场评估方法。【教学基本要求】1、识记：现场急救原则。2、了解：现场评估的方法以及伤病员的伤情评估方法，熟悉意识状态的评估、呼吸状况的评估、检查有无心跳方法；了解评估身体各部位伤情时的方法和注意事项。第三章现场救治技术外伤四大技

3、术（止血、包扎、固定、搬运）4学时【教学内容】通过本章学习，掌握止血、包扎、固定及搬运的适应证，用物准备及具体的操作方法。【教学基本要求】（一）止血1、识记：出血部位、出血性质的判断及临床表现。2、理解：止血注意事项。3、应用：一般止血法；指压止血法；加压包扎止血法；止血带止血法。（二）包扎1、理解：包扎的目的和要求。2、应用：卷轴绷带基本包扎法（环形包扎法、蛇形包扎法、螺旋形包扎法、螺旋反折包扎法、“8”字形包扎法）；三角巾包扎的方法（头面部包扎、肩胸部包扎、四肢包扎）。（三）固定1、识记：骨折的共同特征。2、理解：骨折的分类；骨折的现场处理原则；固定的

4、材料；固定的注意事项。3、应用：骨折的临时固定方法。（四）搬运1、理解：搬运伤员的要求。2、应用：徒手搬运法。第四章心肺复苏6学时【教学内容】通过本章学习，掌握心肺复苏技术操作。现场训练及考核。【教学基本要求】1、熟悉：心肺复苏操作流程及注意事项。2、掌握：心肺复苏抢救技能第五章创伤患者的现场救治4学时【教学内容】通过本章学习，熟悉创伤患者的现场判断方法和急救处理。【教学基本要求】1、识记：颅脑损伤、胸腹部损伤的判断方法和现场急救。2、熟悉：脊柱损伤和四肢骨折的现场处理。3、掌握：电击伤的现场判断和急救措施。第六章内科危重急症的现场救治6学时【教学内容】通

5、过本章学习，掌握常见急症的判断和现场急救【教学基本要求】1、识记：休克、晕厥、心脏病发作、高血压危象、脑血管意外、低血糖昏迷、呼吸道异物梗阻、中毒的现场判断方法。3、掌握：以上急症的现场急救措施。第七章环境急症的现场救治意外灾害事故避险逃生和自救互救常识6学时【教学内容】通过本章学习，掌握烧伤的伤情评估，学会烧伤的现场应急措施，学会交通事故、地震及火灾的避险逃生及自救互救方法。能够进行溺水、中暑、动物咬伤的现场急救；了解冻伤的发生机制及预防措施。【教学基本要求】（一）烧伤及火灾伤害与救护知识1、识记：烧伤的深度评估法。2、理解：常见烧伤原因；烧伤面积评估法

6、；烧伤程度评估法；火灾的主要致死原因。3、应用：烧伤（烫伤、强酸、强碱烧伤）的现场急救措施；火灾中正确的避险逃生方法；火灾现场急救方法。（二）地震伤害与救护知识应用：地震避险逃生的常用方法；地震时的自救互救方法。（三）溺水应用：溺水的逃生措施及现场急救措施（四）中暑中暑的判断和急救措施（五）动物咬伤毒蛇咬伤、狗和猫咬伤的处理措施第八章过敏急症的现场救治2学时【教学内容】通过本章学习，掌握过敏急症的判断急救方法和急救处理。【教学基本要求】1、识记：蜂蛰伤、食物过敏、接触性皮炎的判断。2、掌握：过敏急症的现场急救方法。第九章伤病员的心理与营养2学时【教学内容】

7、通过本章学习，了解地震、创伤、突发事故发生后伤病员的心理反应及变化，熟悉救援人员的心理干预和应对方法。【教学基本要求】1、熟悉：现场救护的心理安慰及应对方式2、理解：突发事件后伤病员的心理反应和现场救治的营养问题第十章现场急救设备2学时【教学内容】通过本章学习，熟悉常见现场急救设备、物品和药品。【教学基本要求】1、熟悉：熟悉常见现场急救设备、物品和药品2、了解：现场急救常用药品的使用三、教学用书及参考书教材：杜亚明刘怀清唐维海主编，《实用现场急救技术》，人民卫生出版社，2014年8月。参考书目：谭进主编，《急危重症护理学》，人民卫生出版社，2011年。申文

8、龙张年萍主编，《急诊医学》，人民卫生出版社，2014年。四、考核方