如何看待控辍保学

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时间:2019-07-06

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1、浅谈班主任在农村初中生控辍保学中的做用摘要:本文就初中生辍学的现状、成因、特点及不良影响进行了分析和研究,提出教师在控辍保学工作中应采取的对策,旨在为有类似现象的地区学校提供控辍保学参考。通过问卷和访谈调查表明,大量初中生辍学的直接原因是家庭经济贫困,主要原因是厌学,学校片面追求升学率,大中专毕业生不包分配,社会打工潮等因素对初中生辍学均有不良影响,以及部分教师师资水平不高、教学状况不好,导致学生没有学习兴趣等,教师在控辍保学这项工作中,应做到:做好控辍保学工作的先锋官;要以博大的师爱去关心爱护每一个学生;善于发现学生身上的闪光点;

2、以高超的教学艺术吸引学生;分层教学、因材施教;开展丰富多采的文娱活动,增强班组凝聚力;经常家访,架起家长、老师学生之间的沟通桥梁.关键词:农村初中生辍学原因特点班主任对策在一线工作了十年多,当了十多年的班主任,感受最深的就是,农村初中生辍学现象较为严重。在我任教的十多年里,学校里有的班级辍学率达到二分之一以上,辍学率最低的班级也在十分之一左右。辍学生的数字可以说是让人触目惊心,辍学现象令人堪忧,而更为可怕的是,除了这些直接走出校门的辍学生外,农村学校中还有隐性辍学的学生。那么,什么是隐性辍学生呢?就是随着社会发展,外出就业需要学历,

3、最低也得是初中毕业,很多学生为了毕业证而不得不留在学校;还有一些是由于家长的反对,被迫留在学校,但家长不追求其完成学业,因此,学生也不把学习当成自己的任务,而是只等着拿个毕业证。而这部分学生在学校在校生中的比例相当的高。随着社会的不断进步,农村人口素质的不断增强,人民觉悟的不断提高,计划生育工作的不断深入开展,农村学校在校生数量越来越少,如果任由这种辍学现象自由发展下去,农村学校,特别是农村中学能否继续生存下去,都是一个很严重的问题,尤其是近几年,中学入学人数越来越少,以某乡中学为例,04年七年级招生282人,05年就下降到224人

4、,到了06年新生报到的只有120多人,用不了几年,乡镇中学就面临着由于生源不足而合乡并校的问题,如果再不抓紧控辍保学工作,任由学生流失的话,用不了多久,教师就面临着“无生可教”的境地,那么教师的存在也就没有必要了。“皮之不存,毛将焉附”,因此,每一位在岗教师都要充分认识到控辍保学工作的重要性,认真贯彻执行这项工作指令,从大局讲,这是为提高全民素质而努力;从个人利益出发,是为保住自己的饭碗;于公于私,我们都责无旁贷。有一位教师曾说过:“每辍一名学生,仅次于一次伤亡事故”。我们每个教师必须做好控辍保学工作。而在这项工作中,班主任的责任首

5、当其冲。那么,为什么在人民生活水平越来越高,学习条件越来越好,政府越来越重视教育的情况下,孩子们却越来越不愿意上学了呢?根据我多年的经验,结合了解到的情况看,农村初中生辍学的原因涉及到社会、经济、教育、家庭、文化等各个方面,而主要原因包括以下几个方面。一、厌学农村初中辍学生中,多数学生是因为对学习产生一种厌恶心理,由厌学走向辍学。导致初中生厌学的主要原因有:(一)应试教育给学生带来巨大的压力,特别是对于学习成绩差的学生几乎是一种威胁。而应试教育对农村学校的影响比较突出,大部分学校仍以升学为主,一切活动都围绕着升学率,学校的自我评价和

6、社会评价的重要标准也是升学率,在这样的情况下,那些成绩差,纪律差的学生便成了学校乃至教师的累赘,因为他们的存在影响了学校及班级形象。因此,遭到了教师及全体学生的排斥,他们感觉到来自学习的压力太大,尤其是那些混毕业证的学生就更加难以承受,最终由厌学而辍学。在和在校生谈起学生辍学原因时,百分之八十都是因为学习压力大,没有自由喘息的时间。而学困生对老师和同学的态度异常敏感,很容易受到伤害。一些家长偶尔恨铁不成钢的粗暴言行也会让学生的自尊心难以承受。于是,辍学便成了学困生最好的选择。最起码,不用再受名次的煎熬,不用再面对老师和家长不满失望的

7、脸色。(二)学生对学习没有兴趣。学生自身原因:1、原来学习基础差,学生倍感吃力。2、进入初中科目陡然增多,学生应接不暇,觉得学习是一种负担。3、部分学生综合智力很好,就是学习成绩上不去。教师方面原因:1、主要是农村师资力量不高,部分教师很难调动学生积极性。2、农村学校教师的频繁流动给学生的不良影响,而能够留下来的,多为本乡镇的老教师,要他们适应一日三变的教育教学观念有点难,因此就出现了教师觉得学生难管,学生觉得老师讲得没意思的局面。3、个别教师教学状况不好,导致学生丧失对本学科的学习兴趣,继而波及其他学科,导致总成绩下滑,影响其学习

8、积极性。二.导致学生辍学的另外一个原因是观念的错位。随着农村经济的发展,农民也开始越来越多的关注学生的学习,并且更多的家长愿意自己的孩子能够学有所成,跳离农村祖祖辈辈面朝黄土背朝天的命运,这原本是件好事。可是,随着近几年的高校扩招,现

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