登特科中心校行风建设自查

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1、登特科中心校行风建设自查、自纠报告根据教育局下发的《2012年3月行风建设自查自纠的通知》下发以来，我校对照行风建设方案的内容，进行了深入的自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：一、组织领导方面为了切实加强民主评议行风的领导工作，一是我校成立了以翟玉华校长为组长，周兴文、孟凡君、韩晓明为副组长，其他中层为成员的行风建设领导小组。二是我们召开了全体教职工大会，认真制订民主评议行风工作实施方案，保证行评工作有计划、按步骤实施。三是召开了学生大会、教育行风监督员和家长会议，进行全面动员部署，营造行评工作的浓厚氛围。四是落实行风评议的具体责任，层层签订了目标责任书，形成

2、了“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系，为确保工作的顺利开展提供了有力的组织保障。二、服务学生方面我校的办学理念是“追求尊重的教育，成就智慧的师生”，把“尊重人、依靠人、发展人、完善人”作为学校办学宗旨，树立以尊重为核心的办学理念，将尊重教育内化为教育行为，形成了学校的办学特色。学校树立了尊重学生的服务意识，为学生的成长创设了良好的服务环境；学校通过春蕾计划、贫困生帮扶等措施确保了困难学生完成了规定年限的学业；学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进了学生身心健康发展。三、学校招生方面我校招生严格执行教育局规定的划片招生、就近入学的原则，无乱招现象。四、收费管

3、理方面我校严格执行收费标准、落实收费政策，没有向学生以订阅教辅或课外读物为手段，强制摊派或变相摊派的乱收费行为。学校没有“特长班”、“英才班”等高收费班级。同时对家庭困难学生实行补助政策，保证了每个学生都上的起学。五、师德师风方面为了更好地加强师德师风建设，落实好《中小学教师道德行为规范》，开学初全体教师签订了师德师风责任状，并向学校和家长做出了“做人民好教师”的公开承诺。教师们认真学习《中小学教师道德行为规范》，寻找自身差距撰写心得体会。认真开展做学生心目中好老师师德建设活动，准备在6月份开展“立高尚师德，树立教育行风”演讲比赛。建立师德考核长效机制，分学生

4、，教师，学校三方面对教师进行考核。我们多次召开全体教职工大会，出台了教师行为“十不准”，规范教师行为。我校无体罚或变相体罚学生的行为、无直接或变相从事有偿家教活动的行为、无向学生或家长索要或变相索要钱物的行为、无对学生进行言语伤害的问题。六、校务公开方面我校严格执行收费公示制度，全面推行了校务公开制度，特别是重大事项以及涉及教职工切身利益的事情，全部实行了校务公开内外部监督。七、教育信访方面我校教职工之间、师生之间及学生之间平等共处，融洽和谐，无上访事件的发生。同时我校及时办理好上级转办的信访件，积极配合上级部门搞好信访调查并做好息访工作。八、其他活动开展方面

5、我校还借“三八节”这个契机开展了感恩母亲系列活动，让学生在实践与体验中，感受到了母爱的伟大，亲情的温暖。让孩子从小学会感恩，学会珍爱别人。还利用三月雷锋精神宣传月开展了系列的学雷锋教育活动，通过唱雷锋歌曲、讲雷锋故事，制作手抄报等多种形式，教育学生继承革命先辈的优良美德，争做雷锋式的好儿童，收到良好效果。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、家庭互动，学生、家长互动的局面。还开展了“校园文明之星”评选活动，利用广播、墙体板报、宣传橱窗等宣传阵地，喜闻乐见的形式，有针对性地广泛宣传先进人物感人事迹，广

6、泛树立身边典型，用身边人教育身边人。总之，我们清醒地认识到，民主评议行风校风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校、依法治教进程。