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时间:2019-07-06
《独山子特色学校创建工作实施方案 定稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、玉门市独山子民族学校特色学校创建工作实施方案一、创建主题:诵读传统经典,创建书香校园。二、创建目标总目标:创建经典诵读特色学校。1、凭借经典书籍的阅读,营造书香校园,让读书成为一种习惯,成为一种乐趣,成为一种风气,以培养学生的人文精神与情怀。2、通过对传统经典诗文的背诵,积累古典诗文,提高文化素养。3、与学校德育教育活动结合起来,通过经典书籍的诵读,陶冶学生的情操,提升学生的品格,用传统文化的精髓奠定学生道德的根基,将学生培养成爱国爱民、文明有礼、勇于开拓,具有一定文化素养的人。教师层面:1、近期目标:积极读书、骨干带头全体教师深刻领会学校特色创建主旨、思路,明确学校特色发
2、展规划,建立个人读书计划,把读书贯穿于教育教学工作之中,养成积极读书、主动学习的习惯,建立教师读书评价机制,通过“书香教师”的评选,带动全体教师参与读书行列。2、中期目标:创新模式、课堂实效以经典诵读为重点,语文教研组利用师徒结对活动,全面开展经典古诗文教学研讨课,探究经典教学的形式及规律,探究阅读课、经典诵读课的教师有效指导、学生有效学习的模式,提高课堂教学的实效性,能将自己的学科教学与经典文化有效结合,使学科教学初步形成模式与特色。3、远期目标:素质过硬、良性发展完成读书目标,教师个个饱读诗书,言谈举止代言学校特色。教师队伍的更新与发展形成良性循环,骨干教师充分发挥引领
3、作用,校本教研卓有成效。学校对教师的培养已经形成模式,新教师能够按照学校特色发展的要求迅速成长起来。学生层面:1、近期目标:经典导行、评价保障制定学生读书目标体系,明确各年级读书篇目、读书要求。制定“书香儿童”(低中年级)、“书香少年”(高、初中年级)、“书香班级”、“书香家庭”的评价标准。形成学生、班级、家长共同参与的活动氛围,调动学生热爱读书的兴趣。2、中期目标:激起兴趣、养成习惯实施读书工程,以每年一届的读书节为基点,开展丰富多彩的读书活动,通过不同形式的读书汇报,展示学生的读书收获与成果,在实践活动中,培养学生的创新与实践能力,在人人争先的评价与激励中,调动起进取心
4、,培养诵读兴趣。让诵读成为需求,成为习惯,让经典成为伴随孩子成长的最佳伙伴。3、远期目标:积淀丰富、人格健全完成小学阶段规定的诵读篇目和数量,在此基础上能够诵读积淀更多的国学经典,知书达理,厚积薄发,成为一生受益的资本。学生具有创新精神与实践能力,具有完美健全的人格,形成深层的人格魅力。每个孩子都成为传统文化的继承者和传统美德的弘扬者。三、可行性分析(一)创建背景与起因古今中外的历史证明,一个民族惟有主动地、持续不断地回归自己的传统,才能在继承中创新、在创新中发展,才能真正屹立于世界民族之林。“返本开新”是所有民族文化发展的普遍道路。浩若烟海的传统经典就是我们民族文化精神的
5、载体。这些四书五经、唐声宋韵里,流淌着我们民族的经典文化,激荡着我们民族的优秀品质:“天下为公”的理念,“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守,“位卑未敢忘忧国”的精神,“无为而无不为”的智慧,“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”的道德准则……为了传承我们民族的优秀传统文化精神,每一位华夏儿女都应不同程度地了解并熟悉我们的传统经典。因此,作为中国人,要从小接受一定的经典教育,“与经典同行,与圣贤为友”,通过读诵经典,规范言行,修身养性,明德开慧,培养人格,在潜移默化中承继中华民族
6、“自强不息”、“厚德载物”、“中道和谐”的民族精神。我国古代教育家研究人生教育分为四大阶段:一、幼儿养性:零岁至三岁前,心无分别,尘垢未染,真如湛然,性德纯正,心如明镜,朗摄无碍,先入为主,深深入心,终身不移。幼儿怡养本性,正宜此时。二、童蒙养正:至十三岁前,物欲微薰,烦恼潜伏,知识略萌,性德仍净,记性犹强,悟性微弱。童蒙蕴养正见,正宜此时。三、少年养志:十三岁后,知识渐开,物欲既染,烦恼增多,心逸情泳,故真性渐隐,记性渐泯,然性向显发,崇效楷范,悟性转强。少年启养心志,正宜此时。四、成年养德:凡所当读书,如能自幼扎根熟读,庶以诚意正心,格物致知,学以致用,而为将来成学立业
7、之深基,修身明德之永磐。唯德业无穷,学无止境故,成年学养行德,随时皆宜,无有终时。小学至初中十三岁以下阶段的儿童,因涉世未深,心性依然纯净,正是一生当中记忆力最强的阶段。选择中国传统经典为主要教材,并以历代公认的优美诗文等为辅佐教材,引导儿童反复熟读,进而鼓励其背诵,充分发挥儿童记忆力的特长,把一些经典牢牢刻在其脑海里,趁他心性纯净时,常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中,以潜移默化其气质。经典的价值将随伴其人生经验的成长而茹吐芬芳、绽放光明,这些幼时积淀在生命深处的东西,慢慢酝酿,慢慢发酵,内化为一个人独特的
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