毕业论文__父母教养方式与儿童亲社会行为的培养

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1、目录摘要……………………………………………………………………………1关键词………………………………………………………………………………1Abstract………………………………………………………………………………1Keywords…………………………………………………………………………1一、儿童亲社会行为的概念及价值…………………………………………………2（一）儿童亲社会行为对其自身的价值……………………………………………2（二）儿童亲社会行为对社会的价值………………………………………………3二、不同类型的父母教养方式对儿童亲社会行为的影响…………………………3（一）权威型教养方式对

2、儿童亲社会行为的影响…………………………………3（二）专制型教养方式对儿童亲社会行为的影响…………………………………4（三）纵容型教养方式对儿童亲社会行为的影响…………………………………4（四）未参与型教养方式对儿童亲社会行为的影响………………………………4三、建立良好的教养方式，促进儿童亲社会行为的养成…………………………5（一）家庭的和谐与稳定——儿童亲社会行为养成的土壤………………………5（二）提高文化素养，重视道德修养——儿童亲社会行为养成的条……………5（三）加强沟通，互相了解——儿童亲社会行为养成的突破口…………………6（四）知行统一，榜样示范——儿童亲社会行为养成的关键

3、……………………6（五）因材施教，突出优势——儿童亲社会行为养成的有效举措………………7（六）游戏教育，体验角色——儿童亲社会行为养成的有效手段………………7参考文献………………………………………………………………………………78父母教养方式与儿童亲社会行为的培养摘要：俗话说：父母是孩子的第一任教师，父母的教养方式会对儿童的德智体美等各方面都产生重要影响，而儿童作为社会中的成员，要让儿童按照社会的要求发展，并顺利完成由生物实体向社会实体的转化，父母需有意培养儿童的亲社会行为。本文立足于亲社会行为的培养，为父母形成科学的教养方式出谋划策。通过对亲社会行为概念的理解，引出并详细阐述不同类

4、型的父母教养方式在儿童亲社会行为培养中的作用，引起父母的注意，最后提出建议，为儿童亲社会行为的培养提供借鉴、参考。关键词：教育育方式；儿童；亲社会行为；培养Abstract：Asthesayinggoes:parentsarethefirstteachersofthechildren,theparentsofchildrenwillphysicallybeautifulwaitforeachrespectproducesmaineffect,andchildrenasindividualsinthesociety,letthechildreninaccordancewiththere

5、quirementsofsocietydevelopment,andsuccessfullycompletedbythebiologicalentitytothetransformationofsocialentity,parentsneedtocultivatechildren'sProsocialbehavior.ThisarticleisbasedonthecultivationofProsocialbehavior,forparentstoformscientificupbringinggiveadviceandsuggestions.Basedontheunderstand

6、ingoftheconceptofprosocialbehavior,leadanddescribesthedifferenttypesofparentingstylesinparentsofchildren'sprosocialbehaviortrainingfunction,causedtheattentionofhisparents,thefinalrecommendations,tocultivatechildren'sprosocialbehaviortoprovidereference,reference.Keywords：parentaleducation；childr

7、en；prosocialbehavior；cultivate8人有二重属性，即自然属性和社会属性。整个人的发展过程是由刚出生时的具有自然属性的生物体，经过后天的培养，成为一个社会实体。一个人的社会化，离不开家庭、社会和学校。在一个人成为社会实体的过程中，家庭教育起着举足轻重的作用。家庭是人最初的社会化场所，担负着人实现社会化的使命。家庭作为儿童教育的启蒙地，家长作为儿童教育的启蒙老师，承担着儿童健康成长的重要责任。正如许多教育家所说，人的初始条件将对他的一