昂立教育作文高级班(一)

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1、昂立教育作文高级班第一讲： 考场作文特点及应试技巧【精讲内容】一、考场作文的特点   考场作文的写作，由于受到考试时间的限制，一般作文时间大概需要在40分钟左右完成。从审题到下笔的准备过程，也即构思的过程，往往是在头脑中完成，即打腹稿，没有充裕的时间打书面草稿，所以构思的准确性，思路的灵活性，条理性，比平时的作文，显得尤为重要与迅捷。另外考场作文的写作环境比一般场合紧张，需要考生情绪稳定，心理素质好，有较强的考场作文应试技巧。在文字表达方面，也要求考生语言生动形象，自然流畅，书写特别要工整清晰。二、写好考场作文的关键因

2、素  1.读题要细，审题要准，作文要求把握要全面、正确。  2.构思要快捷，中心、选材、组材、拟定提纲时要快捷，力求节约时间。平时要多积累素材，多阅读课外读物，增长视野，善于分析和理解，能够从中汲取作文的方法。 3.构思要合理，符合人们的思维习惯和写作的一般规律。思路要通畅，详略得当，重点突出，有点睛之笔。 4.要有一定的语言基本功，语句通顺，用词恰当，标点正确，书写工整，卷面干净。三、考场作文的评分标准     新课标明确指出小学生六年级习作要求：能写一般简单的记叙文和应用文，能把自己的见闻感受和想象写出来，做到内容

3、具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。   小学毕业升学考场作文具体的评分标准是：    一类文要求：思想健康，中心明确，感情真挚，内容具体，详略得当，条理清楚，语句通畅，书写工整，不写错别字，能正确使用标点符号。      二类文要求：思想健康，有中心，有真情实感，内容较具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，错别字、错标点较少。   三类文要求：有中心，内容较具体，有层次，语句较通顺，书写较工整。四类文要求：叙述

4、基本完整，明白，语句基本通顺，有内容。四、考场作文的分类   考场作文有不同的分类标准。按照不同的标准分，则有不同的类别。   从作文思维特点有所不同的角度来说，小学生考场作文主要包括三类：记实作文、想象作文、应用文。 1.记实作文：以记叙作者在过去的生活和学习中经历的事件，接触的人物、景物、动植物等为主要内容，并借此表达自己的感受和观点。这类作文的最大特点是所写内容为过去活现在已经发生或存在的事物，是对现实生活的一种回忆或重现。具体可分为以下几类：    （1）写人       （2）记事       （3）写景  

5、    （4）状物 2.想象作文：作文以联想或想象的思维形式展现作者头脑中绘制的生活画面或情景，是对现实生活的一种拓展、变形或迁移。其最大的特点是需要作者运用想象，将自己生活中并没有亲身经历或现实并未发生的事再现在读者面前。具体可分为以下几类：     (1)看图作文     (2)扩写、改写、续写，缩写     (3)想象未来，设想情景     (4)编写童话       3. 应用文：主要包括以下几种：   （1）书信   （2）读后感   （3）申请书   （4）建议书。根据作文命题限定的范围和要求，我们又可以作

6、如下的分类： A.命题作文：一般可分为两种： 　　　　　               a.全命题作文。           b.半命题作文。 B.自由命题作文         一般来说，我们从综合的角度将考场作文分为如下几类： 1、命题作文（包括半命题作文）   2、供材料作文（包括改写、缩写、扩写、续写等） 3、看图作文 4、想象作文 5、应用文【阅读指导】（一）一诺千金24%秦文君我（作做）女孩时，曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家

7、很贫穷。我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来jùjué()他，只得把钱借给了他。时间一天一天过去，到了第五天，男生（竟竞）没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的总想哭上一通。夜里快要睡觉时，忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。

8、他反复说：“我是从旱桥那里奔过来的。”后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的（早旱）桥下帮菜家推车。到了第五天fúxiǎo(),他终于攒足了两元钱，但他乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为