娼妓、房奴、学生

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1、娼妓、房奴、学生午休时在听书网上又听读了一遍老舍的《月牙儿》。那个细节，又一次震撼了我。妈妈老了，擦许多的粉，脸上还露出折子来。她的精神来不及伺候许多男人了。“假若我愿意‘帮助’妈妈呢，她可以不再走这一步，而由我代替她挣钱。”“不然呢，她不能再管我了。”“这不像妈妈能说得出的话，但是她确是这么说了。”听到这儿，谁能遏制住心底泛起的酸水，谁的心头能不燃起对那个逼良为娼的社会的痛恨。刚刚长成如花似玉的女儿啊，妈妈的无奈怎一个“痛”字了得？但女儿最终也没能逃脱妈妈同样的命运。听着《月牙儿》，不由得想起

2、了最近热播的一部电视连续剧《蜗居》，它讲述的是一对外地留沪的姐妹的一段生活经历。故事的起因就是房子——已婚的姐姐要买房，但经济实力不济，为钱弄得一身的烦恼，还差点和姐夫离婚。未婚的妹妹挺身而出，去向某官借钱，然后人情债肉偿。妹妹一方面沉溺于老男人（某官）的肉欲快乐，得到他的资助，一方面小心维系自己与多年男友之间的感情，她想两面的好处都要占，当然，结果只能是什么都失去。简单的道德层面的抨击是苍白的，笼罩在观众心头的是小市民生活的艰难和辛酸——这闹心的房子。这期间正好在某地参加一个会议，主人热情地安

3、排了我们去参观一个楼盘，一套有3六百多平方的建筑面积，五百平方的私家花园，室内室外的温泉泳池，奢侈到了极点。有人说但愿社会发展到哪天我们也能住得起这别墅，我却说但愿社会和谐到哪天能毁尽这暴殄天物的豪宅。人类赖以生存的资源是有限的，有人能这样穷奢极欲，必须得有人去流浪街头。偶尔看到电视上一个“心理学家”滔滔不绝地在为一个房奴做心理舒解，并且告诫年轻人不要看重身外的房子而成为房奴。真是站着说话不腰疼，衣食住行，安居才能乐业，千年以前的杜甫都曾大声呼号：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜？是我们的年轻

4、人爱慕虚荣甘愿把自己沦为房奴吗？是社会发展的不和谐把一些年轻人逼得失去了生活。联想着，不由得又思考起自己从事的这份教育工作。12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生的踩踏惨剧夺去了8个孩子的生命，26名学生受伤，几千名学生的心灵留下了阴影。吴非先生在其博客中追问到：高强度的应试教育氛围，重压下身心疲惫的学生……所以在昏暗的楼道，一声惊叫，便能让学生乱作一团，死伤枕藉。如果学生能够从容地学习和生活，他们至于争先恐后地挤向黑暗和死亡吗？教育成果的弥散性、“无形性”决定着教育工作者必须具有荣辱不惊、默默无闻

5、的定力，必须具有十年树木、百年树人的胸怀和耐力。总想着用简单的考试分数去衡量、评价教育的成果，就如同总想用一把直尺去丈量一个不规则的球体，闹出点学生跳楼自杀、离家出走等大小事件也就见怪不怪了。3教师的手机中曾热传着这样的段子：“起得比鸡还早，睡得比小姐还迟；干得比驴还累，吃得比猪还糟；装得比总统还严肃，责任比总理还大；名声比汉奸还差，态度比孙子还好。”这说的是教师，那些将撑起祖国未来星空的“花朵”们的生活境遇又是如何呢？好在今年年初，各省相继出台了“规范办学行为”、“减轻学生负担”种种政策，但又

6、立即遭到了方方面面的重重阻碍，校长责问：不统一考试，我们拿什么去评价教师？更有部分老师也忧心忡忡：中国的基础教育也许要垮下去了吧？伟人就是伟人，他们的话总是简单得让人惊悚。“想做奴隶而不得的时代”，“暂时做稳了奴隶的时代”，鲁迅先生曾这样总结一段历史。轰动一时的“中学校长实名推荐上北大”事件已渐离人们的视线，因为所有推荐上去的孩子几乎都是学校里考试成绩前几名的学生，我们但愿这种旨在为不同类型优秀学生脱颖而出创造条件的高校自主选拔机制的探索，不要变味为北大提前抢夺优秀生源的行为。高悬着的“分数”这

7、把利剑啊！我们的学生能对你如何？3