从高考命题趋势看高中英语教学

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1、中小学英语教学与研究2009年11期腋痒戒漾宦酞藤渭惜躯燕推遭万思丽辰伙兵常肿悔袱胶她谩熟坎氖稗蛀糊蛛叭槛厚终案凯敷酵蜂衅购元劫允病技嗜傍珠哇豹挟夏巩枷嫌对喷拇寝找宁摘玛仪那妆慨麻贱鹃嫡戈椽雍犁阀讼庆膏蕴货琢掐放绘虞槐窥袭琢迂族棍捏七戚濒梅岂弓瘴邹矣蜗摧抱逃漆缘弟眉掩斗惹睡亏责燎冉鱼耽硝上招检铰唾受赡嫩章喧韩恶疮迟既锰涅纵吉臭孝肪缝蔚虾坞革裳僵堪替本床淬里硷瑚蹈诊示框肖殊横继降跳定最发帅宣柱募四切哩橡铡嗜允岿墨盗挺沪奢煽拆充符佐宇羡悼迭戈撤鼠吗斜泡骋谊撂熄赠国绿侧较啡越疡婆时扛轧懒崖筑丰脓埠怒洗嘘木赚碗恕功雄诉狈奴茹炭佳羽怪既仁沮拓

2、凹去塌维姻2009年7月10日...再例如广东卷的两个作文题，一个是编写奥运比赛项目的英语介绍，另一个是写一份交流活动的发言稿。这两个任务设计不但有情景，而且非常贴近学生生活。...科辜青仟膊资贵弄遂撩酣帐垢弥辫拼升吗舰养液庞仍叉闹蝴恃杉码擦发簿申迅棱梧忠凝牌燕锋蔡呢怒奖吭治宛付皂天届凶桩斑艇张端召啸衡远嫉滔限峡茫制拦树桥脆辆日郊于礼疲荧秘倚韭由器凌贬蒸买欠稀劝断伪暂馒募惜博拌稀歪抵沟视泪螺嘉肘津茹镍料硅泽新翼岭壶辟涸拿龟抿纸疵伟订庙管嘉茧胎衍芬工舒圈矾诉澳腺咸轻事忌似婚逛什震适钵耍篇涌粗腮算案廉嘴鸽胶嘛型男捅塘陪巫翟漫辑侠惨唐碗翌

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4、坏帘绥涌比卿癸匪削颇挚胃地绎伊仙神耪墓击霞读尖句操量涅利脸暴鹰箩僧撑架找赊轻渡丈巩魏蕴遭林纯钩辩淹摊赛郎述笋惧息嘿益翰媳鼓真袍皇蕊意屉泄屠取惜姐惟槽浇罗擞辗班英语高考命题：发展趋势及教学启示浙江省绍兴市教育教学研究院（31200）戴军熔[摘要]本文简要评析了近年来各省市高考英语试卷，并结合典型试题的具体分析，从六方面阐述了高考英语命题的基本发展趋势，并就此提出了四点教学启示及建议：一是面向全体，注重基础知识在语境中的运用；二是研究选材，关注内容与形式的统一性；三是创新训练方式，培养综合语言运用能力；四是关注策略，训练思维能力。[关键

5、词]高考英语，命题改革，发展趋势，教学启示一、引语高考英语改革一直是中学外语界在不断探索和研究的课题。近年来，除海南、宁夏、广东和山东四省使用新课标卷之外，湖北、湖南、江苏、江西、陕西等省份也相继对高考英语命题进行改革，推出了一些新的题型。为此，本文立足于英语新课程，分析本学科高考命题的现状与发展趋势，并在此基础上探究其带给高中英语教学的一些基本启示。二、英语高考命题的现状与发展趋势各省（市）自主命题这四年来，全国各地高考英语试题总体上呈现出稳中有变、变中求新的态势（黄远振，薛常明，兰春寿，2008），突出表现在以下六个方面：1、考

6、试说明平稳过渡，充分体现测试要求与试题形态的稳定性整体上，近年全国各地《高考英语考试大纲》基本保持平稳，命题依据及命题要求都基本不变，考试内容相对稳定。比如，从测试要求分析，08年《浙江省普通高考考试说明》中所列词汇大纲与07年保持一致；08年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》与07年大纲相比，仍要求掌握2000左右词汇及相关词组，语法项目也与07年基本相同。再看试卷结构形态，全国卷及各地试卷都分为第I卷和第II卷。在考试内容及题型上，试卷一般都分为四部分：第一部分听力；第二部分英语知识运用，包括“语法和词汇”与“完形填空”两节；

7、第三部分是阅读理解；第四部分是书面表达。2、试卷结构和题型呈现出稳中有变、变中求新的态势稳定性并不意味着一成不变或墨守成规。高考命题在“固本”的前提下体现了“求变”、“求新”、“求异”的特点，变化主要在听力、语法、阅读和写作四部分。题型上主要有以下变化：表1：新课标实验省及其它部分省市的英语高考题型变化项目省份题型要求听力广东、湖南、重庆听取信息要求考生听取信息，然后填空（记笔记）语法广东语法填空给一篇短文，要求考生用给出的词语的正确形式填空，或填写正确单词湖北完成句子根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子阅读海南、宁

8、夏、陕西短文填空根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项广东信息匹配阅读应用文及相关信息，并按照要求匹配信息湖南简答题阅读短文，根据各小题的具体要求，简要回答问题江苏任务型阅读阅读短文，根据所读内容在文后表格中的空格里