C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生

C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生

ID:39549730

大小:318.00 KB

页数:34页

时间:2019-07-06

C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生_第1页
C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生_第2页
C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生_第3页
C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生_第4页
C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生_第5页
资源描述:

《C++学生成绩统计管理系统 增删减修改统计 继承派生》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、南昌大学C++选修课课程设计报告题目:C++学生成绩统计管理系统学院:机电工程学院专业:15级动力工程专业姓名:梁帅帅学号:415914215045电话:157977131302016年6月17日34目录1.需求分析…………………………………………32.概要设计…………………………………………33.程序实现思路……………………………………44.设计总结…………………………………………45.参考文献…………………………………………56.源代码……………………………………………634一、需求分析经过研一下学期C++选修课的学习,对C++基于对象的程序设计有了一定的认识,根据所学的知

2、识,设计学生成绩管理系统。学生成绩统计管理系统是为某班级成绩统计管理的一个系统。为方便班级的管理人员对学生的信息进行管理,该系统中包括学号、姓名、大学物理、高数、C++语言,各科平均成绩、各科成绩“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”的人数及其所占比例,学生的总成绩、平均成绩及成绩排名。通过仔细研究借鉴众多相关毕业设计研究等文献资料(见参考文献一),学习书籍谭浩强《面向对象的C++程序设计》编写了该成绩管理系统。主要的功能有学生数据的增加、删除、修改、查询,另外实现一些统计的功能,例如:成绩的输入、成绩统计、总成绩统计、成绩的统计结果显示。34二、概要设计1、本程序

3、所用到的所有抽象数据类型的定义如下:序号成员名数据类型含义1numlong学号2namestring姓名3sumdouble总分4rangeint排名5avedouble平均分6score[]double记录数组2、各程序模块的功能voidinput();//输入voidcount();//计算voidsort();//按学号升序排列voidselectsort();//按总成绩降序排列voidinsert();//增加intdel();//删除voidstudent::Exit();//修改voidsearch();//查询voiddisplay();//显示以下为统计模块:

4、34voidcount();//计算成员函数voidaverage();//计算平均值成员函数voiddisplay();//显示成员函数三、程序实现思路1.设计菜单实现功能①成绩的输入(学号、姓名、大学物理、高数、C++语言)。②成绩统计(各科平均成绩、各科成绩“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”的人数及其所占比例)。③总成绩统计(学生的总成绩、平均成绩及成绩排名)。④成绩的统计结果显示。⑤学生数据的增加、修改、与删除。⑥学生数据的读取与存储。2.设计类与对象classstudent//建立学生student类,目的是存储学生个人信息{public:longnu

5、m;//学号stringname;//姓名doublescore[n];//学生科目成绩doublesum;//总成绩34doubleave;//平均成绩intrange;//排名voidinsert();//增加intdel();//删除voidsearch();//查询voidstudent::Exit();//修改voiddisplay();//显示voidinput();//输入voidcount();//计算voidsort();//按学号升序排列voidselectsort();//按总成绩降序排列}stu[N];classall//建立整体all类,目的是存放学生

6、整体信息{public:doubleave;//每学科的平均成绩intpeople[5];//每学科的各等级人数doublepercent[5];//每学科的各等级人数比例voidcount();//计算成员函数34voidaverage();//计算平均值成员函数voiddisplay();//显示成员函数}al[n];3.通过类的调用实现功能设计case0:cout<<"*******************"<

7、se1:cout<<"*******************"<

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。