HBDI赫曼大脑优势量表

HBDI赫曼大脑优势量表

ID:39549564

大小:911.00 KB

页数:6页

时间:2019-07-06

HBDI赫曼大脑优势量表_第1页
HBDI赫曼大脑优势量表_第2页
HBDI赫曼大脑优势量表_第3页
HBDI赫曼大脑优势量表_第4页
HBDI赫曼大脑优势量表_第5页
资源描述:

《HBDI赫曼大脑优势量表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、赫曼大脑优势量表参与者问卷调查TMHBDI©1996HERRMANNINTERNATIONAL在未经HERRMANNINTERNATIONAL同意之前本问卷绝不可作全份或部份抄写、影印、发行或缩写到任何电子媒体或可供阅读之文仪机器上6填写问卷注意事項请回答所有问题。请填上适当的文字或数字,或在适当的方格内加上「X」号。此问卷并非一项测验,因此并无正确或错误的答案。你只是透过回答问题来显示你的喜好。请尽量提供最接近真实情况的答案,回答时请全面考虑你本身的情况,包括工作和家庭生活。如你对问卷中的名词有任疑问,可参考下面各名词的定义。名词定义

2、分析力:把对象或意念分解成各个部份,然后研究这些部份是如何组合起来的。艺术感:擅于绘画、制图、雕刻或弹奏音乐,或喜欢欣赏绘画、音乐或雕刻。能够把颜色、设计和质感揉合起来,造成赏心悦目的效果。概念化:能够理解思想和意念—把特定情况下的抽象意念归纳为普遍的概念。克制:能够自制、忍耐、控制自己的情绪。保守:倾向维护传统和经过考验的观念、环境和制度。创作力:持有不常见的意念和创新想法。能够用新颖和富想象力的方法把事物组织起来。批判力:进行或涉及审慎判断或评估,例如,判断某个意念或产品的可行性。注意细节:留意每个意念或项目的每一小节或每个部份。爱

3、支配:喜欢支配或控制别人;对别人有很大的影响力情绪化:情绪很容易变得激动;很容易把情绪表露出来。易产生共鸣:能够了解别人的感受,并能够表达这种感受。外向:对自己以外的人和事感兴趣多于内心思考和感情。很容易和很快便向别人透露自己的想法、反应、感受等。财务管理:对监控和处理与成本、预算和投资有关的、涉及数量的问题特别能够胜任。全局观:能够察觉出和理解「全局」,而不会纠缠于某个意念、概念或情况的个别元素。可以看到整个树林,而不仅仅是树林的草木。富想象力:能够在脑海中形成某些事物的影像,而这些影像是五官不容易实时感觉到或在真实世界中不可能全面感

4、觉到的。能够用创新的手法解决或处理问题。执行能力:能够推行一项活动,并透过采取具体措施来确保能够完成和取得实际成绩。创新能力:能够引入新颖或新奇的意念、方法或计划。融合资料的能力:把不同意念、概念或情况结合成为一个完整的意念、概念或情况的能力;或把某个意念、概念或情况的不同部份和元素结合起来的能力。理智:具有超凡的推理能力;能够吸收和保存知识。擅于处理人际关系:能够轻易与各种不同类型的人建立和维持有意义和惬意的关系。内向:爱自我反省和了解自己多于了解自己以外的人和事。不擅于向别人透露对事物的反应、感受和想法。爱用直觉:无需仔细思考便能领

5、悟/了解某些事物,并无需找寻事实或证据。有逻辑头脑:能够凭已发生的事情作合理的推断。有数学头脑:擅于领悟和理解数字,同时能够有技巧地利用数字来达到某些目的。擅用隐喻:擅于理解和运用修饰形象或口头语的方法来表达类似或比喻,以代替直接形容词,例如「人面桃花」。音乐感:对音乐及/或舞蹈感兴趣或有天份。有条理/有组织力:能够把人物、概念、对象、元素等组织起来,使相互之间有着合理自然的关系。策划能力:在采取某项行动前,先制订方法或手段来达致设想的目的。解决难题能力:能够凭推理找出解决难题的方法。注重数量:倾向着重数字关系,爱掌握或追索准确的量度。

6、有理性:根据理智而不是感情来作出抉择。爱阅读:经常及喜爱阅读。仔细思考:采用透彻、详尽思考的方法来解决难题。擅于顺序分析:逐一或按次序处理事情或意念。擅于一心多用:能够同一时间处理多过一种输入脑部的讯息,例如形象、说话、音乐。能够同时间进行多过一种活动。擅于掌握空间关系:能够察觉、理解和操纵对象在空间的相对位置。注重精神生活:相对于肉体或物质,较注意与精神或灵性有关的事物。擅于理解符号:能够利用和理解对象、标记或符号---作为事实和意念的代表。擅于综合资料:擅于把不同的意念、元素或概念结合成为新的事物。技术性/训练:能够理解和应用工程和

7、科学知识。指导/训练:擅于解释意念和程序,使别人能够理解和应用这些意念和程序。擅于词令:有很好的语言技巧。能够清晰和有效地用说话阐述事情。擅于书写:能够用书面文字清楚地把讯息表达,并且爱好书写。6个人资料请按照指示回答每项问题。你的每个答案都能提供有用的资料。如果你不按指示回答,我们将无法处理你的问卷而需要把它退回给你。****个人资料敬请填写英文,便于产出正确报告****1.中文姓名:______________________EnglishName:______________________________2.性别:男□女□3.教

8、育专科或大学主修科EducationalFocusorMajor:_____________________________4.公司名称:____________________________职业或职位名

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。