人教版语文四年级下册第一单元知识点及练习

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1、教学辅导教案学科：授课时间：13年8月日星期姓名性别年级总课时第次课教学内容四年级语文下册课文知识点第一单元重点难点四年级语文下册课文知识点第一单元教学目标掌握并运用所学针对性授课四年级语文下册课文知识点第一单元一，词语盘点1洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角模仿蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点12古诗：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山

2、天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮云水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）3独坐敬亭山诗意仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。(这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。)望洞庭诗意湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜

3、，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。忆江南词意8江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更先得碧绿。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？忆江南是词牌名，作者白居易曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头

4、。何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。2桂林山水课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。3记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；

5、外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：漆黑、大、有石钟乳和石笋。4七月的天山本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。二、字音ānluóluánwùlínxúncùxìzhètúnrǔyìnjiàn熟谙青螺峰峦兀立嶙峋一簇孔隙浙江臀部石钟乳饮马山涧三、多音字hé（和谐）cénɡ（曾经）juǎn（卷起）pínɡ（屏障）和hè（应和）曾卷屏huó（和面）zēnɡ（曾孙）juàn（画卷）bǐnɡ（

6、屏息）zhuàn（转圈）fó（佛像）yìn（饮马）chónɡ（重复）转佛饮重zhuǎn（转身）fú（仿佛）yǐn（饮料）zhònɡ（重量）四、形近字组词亭（凉亭）谙（熟谙）瑕（瑕斑）峦（山峦）泰（泰山）兀（兀立）绵（绵羊）庭（家庭）暗（黑暗）暇（空暇）恋（留恋）秦（秦朝）元（元旦）棉（棉花）浙（浙江）簇（簇拥）稍（稍微）擦（擦干）蜿（蜿蜒）据（据说）源（水源）折（折纸）族（民族）梢（树梢）察（观察）碗（饭碗）居（居然）原（原来）五、近义词观赏—欣赏雄伟—雄壮明丽—艳丽仿佛—似乎宽广—宽敞8寂静—幽静萦绕—环绕矫健—强健五彩斑斓—五彩缤纷六、反义词蜿蜒—笔直

7、聚集—分散俯视—仰望寂静—喧闹七、解词1、闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。2、厌：满足。3、和：和谐，这里指水色和月色融为一体。4、潭面：指湖面。5、青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。6、谙：熟悉。7、红胜火：胜，超过、胜过。比火还要红。8、甲：第一。9、蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。10、波澜壮阔：指大海波涛滚滚，雄浑浩大。11、无瑕：瑕：玉上的斑点。无瑕，没有斑点。12、拔地而起：从地面突然地高出。13、兀立：高耸直立，形容山势的险峻。14、嶙峋：形容山石突兀、重叠。15、明艳：明亮鲜艳。16、蜿蜒：弯弯曲曲。17、萦绕：围绕，盘绕。1

8、8、五彩缤纷：指各种颜色错杂繁复，非常好看。19、矫健：强壮而有力