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1、武汉理工大学《高频电子线路》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名：***专业班级：电子1002班指导教师：工作单位：信息工程学院题目：调频收音机初始条件：具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力；对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解；具备高频电子电路的基本设计能力及基本调试能力；能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。要求完成的主要任务：1.采用分离元件或集成电路设计一个调频收音机2.接收频率范围88～168MHz3.采用3V电池供电；采用耳机或喇叭放音；4.接收FM波段的无线广播清晰、可靠，无明显杂波；5
2、.立体声解码电路作为本设计的发挥部分；6.完成课程设计报告（应包含电路图，清单、调试及设计总结等）。时间安排：1．2013年12月20日分班集中，布置课程设计任务、选题；讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求；课设答疑事项。2．2013年12月21日至2013年12月26日完成资料查阅、设计、25武汉理工大学《高频电子线路》课程设计说明书制作与调试；完成课程设计报告撰写。3.2013年12月27日提交课程设计报告，进行课程设计验收和答辩。指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要4Abstract
3、5绪论61频率调制原理分析72调频收音机设计原理92.1调频收音机的基本工作原理92.2高频小信号放大电路102.3混频电路102.4中频放大电路102.5鉴频电路113调频收音机设计原理123.1接收机部分的原理1225武汉理工大学《高频电子线路》课程设计说明书3.2立体声解码部分原理133.3功率放大部分原理144收音机的调试155总结与体会16参考文献17附录Ⅰ元件清单18附录Ⅱ实物电路图1925武汉理工大学《高频电子线路》课程设计说明书摘要此调频接收机的设计可以分成调谐回路、高频放大、混频、本机振荡、中频放大、鉴
4、频、低频功放等几个部分。本次课程设计的调频收音机电路主要由大规模集成电路TDA7088T组成。由于集成电路内部不便制作电感、电容和大电阻以及可调元件，故外围元件多以电感、电容和电阻及可调元件为主，组成各种控制、谐振、供电、滤波、耦合等电路。收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频，然后选出差频作为中频输出（我国规定的AM中频为465KHZ，FM中频为10.7MHZ），中频信号经过检波器检波后输出调制信号（低频信号），调制信号（低频信号）经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压，即
5、功率，再推动喇叭发出响的声音。调频部分实现88MHz~108MHz调频广播接收，调谐方式为手动步进调谐。本机外围电路元件较少，灵敏度高，质量稳定，适合自己动手焊接装配，以达到学习的目的。关键词：调频外差混频TDA7088T25武汉理工大学《高频电子线路》课程设计说明书AbstractThisdesigncanbedividedintotheFMreceivertuningcircuit,highfrequencyamplification,mixing,thelocaloscillationfrequencyamplif
6、ication,frequency,lowfrequencyamplifierandothersections.ThecurriculumdesignAMFMradiocircuitismainlycomposedofLSITDA7088T.Becauseoftheinconvenienceproducedwithintheintegratedcircuitinductor,acapacitorandanadjustableresistiveelementandlarge,withthemoreperipheralcom
7、ponentsinductors,capacitorsandresistorsandanadjustableelementmainlycomposedofvariouscontrol,resonance,power,filtering,couplingcircuit.Radioselectedthedesiredstationbytuningcircuit,theinverterandtheLOsignaltothelocaloscillatorcircuitformixingsent,andthenchoosetotr
8、avelasIFoutputfrequency(IFoftheprovisionsofAMis465KHZ,FMfrequencyis10.7MHZ),theIFsignalafterthemodulationsignaldetectordetectinganoutput(low-frequencysignal),t
