助词用法整理

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1、助词用法整理——from新编日语1、2、3（修订版）が接续助词「が」的用法接续助词「が」接在句末，用于连接两个相反的、不协调的事项；也可连接没有转折意义的前后两句句子。连接没有转折意义的前后两句句子的「が」没有具体意义，仅其连接作用，前句大多是交代后句所需的前提、情况等。·このりんごは安いですが、あまりおいしくありません。（这苹果虽然便宜，但不怎么好吃。）·旅行は楽しかったですが、疲れました。（旅行虽然很愉快，但是很累。）·すみませんが、これはいくらですか。（对不起，这要多少钱？）·昨日、李さんに会いましたが、とても元気でした。（昨天我遇见了小李，

2、他很健康。）格助词「が」用于客观描述格助词「が」可用于对客观事物的描述。当被描述的事物在句中成为主语时用「が」表示。·人が多いですね。（人真多啊。）·山が高いですね。（山真高啊。）·花がきれいですね。（花真美啊。）の格助词「の」日语名词和名词相连时，大多要用「の」。「の」是格助词，接在名词或代词等词后面，后续名词构成定语。具体说明名词所属、性质、状态等的句子成分叫做“定语”。「の」可以表示后续名词的所属、所有、时间、状态等，相当于汉语的“的”。·にほんごかの顧さん（日语专业的小顾）（所属）·わたしのテキスト（我的教科书）（所有）·れきしのほん（历史

3、书）（内容）准体助词「の」·このMP3は友達のです。（这个MP3是我朋友的。）「友達の」的「の」是准提助词，后面省去了名词。·この雑誌はわたしのです。（这本杂志是我的。）·りんごは大連のがおいしいです。（苹果是大连的好吃。）·わたしのラジカセはあなたのより新しいです。（我的盒式收录机比你的新。）终助词「の」「の」接在句末，主要为妇女、儿童用语。男性和气地对关系亲密的女性或孩子说话时有时也可以用。（1）表示询问，要用升调。男女都用。相当于「のですか」。·夏休みはいつから始まりますの。（暑假从什么时候开始呢？）·細かいのがないの。（没有零钱吗？）·あな

4、たもその本買ったの。（你也买了那本书吗？）（2）表示轻微的断定，常用「のよ」。「のよ」语气比「の」强。女性和儿童用语，相当于「のです」。·日本の文化や習慣を深く理解するということは大変重要なことだと思ったの。（我想加深理解日本的文化和习惯是非常重要的。）·あなたに見せたいものがあるの。会社の帰りに家へ寄ってくださらない？（我有东西要给你看，下班回家时，能不能来一趟我家？）（3）表示轻度的命令，相当于「しなさい」。女性用语。·話さないで、よく聞くの。（快不要说了，好好地听。）·アルバイトなんかしないで、勉強だけしていればいいの。（你不要打工了，只管学

5、习就好。）·母の病気は心配しないの、私がそばにいるから。（母亲的病不用担心，有我在她身边呢。）（4）用于向对方确认自己的判断是否正确，常用「のね」的形式。女性用语。相当于「のですね」。·これはほんとうにあなたが書いたのね。ずいぶん上手になったのね。（这真是你写的吗？进步多了。）·明日の発表会で、李さんも発表するのね。（在明天的发表会上小李也要发表的吧。）·この洗剤ではどんなに洗っても汚れは洗いおとせないのね。（这种洗涤剂，无论怎么洗污垢都洗不掉吧。）を格助词「を」「を」是格助词，表示宾语。宾语是表示动作所涉及的对象和内容的句子成分。日语动词有自动词

6、和他动词两种，自动词作谓语时不要求宾语，如「起きる」「寝る」等。而他动词作谓语时则要求宾语，如「食べる」「洗う」等。·李さんは毎日日本語を朗読します。（小李每天朗读日语。）·わたしは服を洗います。（我洗衣服。）～を～（移动性自动词）格助词「を」后续带有移动性的自动词时，表示离开、经过、移动的场所。·わたしは毎朝七時に家を出ます。（我每天早上七点离开家。）·飛行機が空を飛んでいます。（飞机在天空中飞。）に格助词「に」表示动作、作用的结果格助词「に」接在体言后面可以表示动作、作用的结果。·大学祭には牛どんを作ることに決めました。（决定校园艺术节时做牛肉

7、盖浇饭。）·りんごを四つに切りました。（把苹果切成了四块。）格助词「に」表示时间及比例、分配的基准表示动作在某一时刻进行时，要在时间的词语后面加格助词「に」。·午後何時に学校へ来ますか。（下午几点来学校？）·授業は朝八時に始まります。（早晨八点开始上课。）·日曜日には、洗濯や買い物をします。（星期天，洗洗衣服，买买东西。）请注意，当句子中的时间并不表示动作进行的时刻，而是表示时间的长短时，例如「午後三時間勉強します」，表示时间的词语后面不能用「に」。格助词「に」还可以表示比例、分配的基准。表示比例、分配基准的「に」常介于表示数量含义的词之间。·りん

8、ごは一人に二つです。（苹果是一人两个。）·一日に二時間ぐらい勉強します。（每天学习两小时左右。）格助词「に」表示动作、作用