对工业文明的批判与工人运动的兴起

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1、第五章工业文明批判与工人运动兴起第一节工业文明与社会问题第二节工业文明批判第三节马克思主义诞生上海市精品课程马克思、恩格斯：《共产党宣言》雷蒙·阿隆：《社会学主要思潮》（第一部分创始人卡尔·马克思）罗伊斯顿·派克：《被遗忘的苦难——英国工业革命的人文实录》罗伯特·库尔茨：《资本主义黑皮书——自由市场经济的终曲》甘米奇：《宪章运动史》本章参考书上海市精品课程第一节工业文明和社会问题一、资本主义的原则自由和平等原则私有财产神圣不可侵犯生产要素（土地、资本和劳动力）自由流动上海市精品课程二、社会问题的凸现从独立劳动到依附劳动工厂制的灾难贫困化问题萨伊定律：市场原则下，劳动力市场会形成

2、供需平衡。工资铁律：工人不可能获得超过最低生活水平的工资。马尔萨斯和《人口原理》：贫困无法消除，只能缓解。上海市精品课程马尔萨斯上海市精品课程第二节对工业文明的辩护和批判一、自由市场经济亚当·斯密（1723-1790）《国富论》（1776）从利己主义的原则出发，以经济自由为中心思想，以国民财富为研究对象。上海市精品课程《国富论》阐发的基本观点每个人都追求自身的利益，通过自由竞争，在个人利益的抵触、磨合中，产生共同的社会利益。雇佣工人、资本家、地主是资本主义社会三个主要阶级。他们彼此分工、竞争、合作，促进国民财富的增加，共同利益是主要的。上海市精品课程国民财富分配：工资是劳动的价值

3、；利润是资本的职能；地租是土地的自然报酬。政府应该尽可能不加干预，其职责是维护生命和财产的安全，提供合乎情理的法律、可以信赖的法庭。通过自由贸易、自由投资和自由劳动，国民财富必然不断增加；在此基础上，公共福利和个人福利都会增加。上海市精品课程亚当·斯密上海市精品课程二、社会主义思潮1848年以前的社会主义思潮：“社会主义”一词最早流行于19世纪30年代。社会主义思潮在1848年之前流派纷繁，但也具有共同思想观点：1）维护劳动权力和平等交换2）质疑私有制度和资本的广泛权利3）抨击自由竞争，主张和谐与协作4）要求实现经济平等、社会平等上海市精品课程圣西门（ClaudeHenrideS

4、aint-Simon,1760-1825)。法国空想社会主义思想家。贵族出身。参加过美国独立战争，同情法国大革命。抨击资本主义制度，但反对暴力革命。主张由知识分子和实业家领导社会改造运动。上海市精品课程傅立叶（CharlesFourier,1772-1837）。法国空想社会主义思想家。商人家庭出身。批判私有制度、资本主义生产无政府状态和恶性无序竞争。幻想建立以“法朗吉”为基层组织的社会主义社会，并主张通过宣传和教育实现。上海市精品课程欧文（RobertOwen,1771-1852）。英国空想社会主义者。慈善家。马鞍匠人家庭出身。在新拉纳克纺织厂任经理期间进行改良试验。认为人是社

5、会环境的产物。主张依靠合乎理性的政府，建立合乎人性的社会。1825-1828年在美国试验共产主义新村——新协和村。上海市精品课程第三节工人运动兴起和马克思主义的诞生一、工人运动兴起（1）19世纪30-40年代的欧洲工人阶级（2）英国工人运动发展卢德运动议会改革运动宪章运动（3）法国和德意志工人运动上海市精品课程琼斯——宪章运动后期左翼领袖上海市精品课程二、马克思主义的诞生哲学和经济学思想背景德国古典哲学黑格尔（1770-1831）费尔巴哈（1804-1872）英国古典政治经济学亚当-斯密（1723-1790）大卫-李嘉图（1772-1823）上海市精品课程黑格尔（左）和费尔巴哈上

6、海市精品课程大卫·李嘉图上海市精品课程法国思想家卢梭上海市精品课程上海市精品课程马克思（1818-5-5—1883-3-14）家庭背景：出生于德意志普鲁士邦莱茵省特里尔城。祖上为犹太教士，1816年始奉新教。父亲亨利希为律师。学术背景：先后就读波恩大学、柏林大学，主修法学。1841年获耶拿大学哲学博士学位。上海市精品课程职业生涯：《莱茵报》撰稿人、主编。《德法年鉴》编辑。《新莱茵报》主编。《纽约论坛报》特约撰稿人。1843年与珍妮-冯-威斯特华伦结婚。先后寓居巴黎、布鲁塞尔、伦敦。曾旅行荷兰、瑞士、阿尔及尔。上海市精品课程珍妮-冯-威斯特华伦上海市精品课程马克思和恩格斯上海市精品

7、课程上海市精品课程上海市精品课程上海市精品课程上海市精品课程三、马克思主义分析代表作：《资本论》/《共产党宣言》/《政治经济学批判》《共产党宣言》（1848）提出“阶级斗争”的中心命题。两大对抗集团的社会结构模式。社会对抗和阶级本身的消灭。上海市精品课程2.《政治经济学批判-序言》（1859）马克思的社会学总观点生产力：和科学知识、技术以及劳动组织相关的社会生产能力生产关系：生产资料所有权（以及其他财产关系），劳动组织中的社会地位，财富分配经济基础：生产力和生产关系的总和上层建筑