家长会课件“为了我们共同的目标--沟通、理解、合作”

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1、为了我们共同的目标沟通、理解、合作中学7年级四班家长会前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的出发点！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！因为我们具有相同的目标，所以召开了这次家长会我们老师的努力＋家长您的关爱与配合＝孩子的成功说明七年级家长必读:初中阶段是人生的关键时段，三年的初中生活学生的生理变化很大，学习成绩很容易分化。在这几年里家长如何更好地了解孩

2、子在学习、思想等方面的变化，做到与学校积极配合，适时引导孩子快乐、健康地发展，是所有家长殷切盼望的，那么如何做到呢？家长应注意以下几个方面：1、要重视孩子初中阶段的家教初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。2、要了解孩子初中阶段的特点家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。说明3、要创设良好的家教环境家长在了解了孩子初中阶段的特点后，配合学校做

3、好孩子的教育工作，就有了一定的理论基础。但光这些是不够的，构建良好的家庭教育环境，对孩子成长仍然是十分重要的，尽管孩子个体差异千差万别，而良好的家教环境却有共性，并且家庭教育所特有的天然性、较强的针对性、伦理的权威性、教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等都是共有的。4、要主动与老师联系并支持学校的工作教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学

4、校的教育，同时也使家教更加有的放矢。第一次月考考试情况说明关于分数问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。说明科目满分班级最高分语文10090（胡书一）数学10095（沈欣悦）英语10091（黄浩楠）政治10095（沈煌）历

5、史10090（沈佳颖吴斯洁陈志超）生物10099（黄浩楠）地理10097（黄浩楠）月考考试科目情况小结：1、我通过其他班了解到：我们班的单科成绩其实与其他班一样好。因此，大家要有理由坚信您的孩子——这朵花，在我们大家共同的努力下一样可以绽放出美丽。2、大家发现单科成绩最高分中名字出现最多的是谁吗？——黄浩楠。这儿我不仅是要表扬他单科第一多，我介绍他，不仅仅是要表扬他，其实还想给予大家借鉴。他的进步与他本人密不可分——课堂上，老师同样的教，黄浩楠的智力也不比别的同学高多少，关键还在于平时。一份耕耘才能有一分收获。当然，这也与他的家教密不可分。他的爸妈对他的学习习惯

6、抓的比较好，我准备下星期让黄浩楠在班会课给大家讲讲平时是如何学习各门功课，如何安排各科的学习时间，我也请了每科的最高分同学给大家讲讲平时是如何学的，供大家借鉴。月考班级总分前十名黄浩楠胡书一吴贤丽李浩崇杨敏沈欣悦黄与橙黄佳音胡雨姗吴斯洁沈奇睿1234567891010语文单科前5名：1胡书一902吴斯洁863傅晓琼864黄与橙854陈雨泓854丁宁85数学单科前5名：1沈欣悦952吴贤丽933胡书一914朱望悦905沈奇睿89英语单科前5名：1黄浩楠912朱望悦863沈奇睿834沈欣悦815吴贤丽80政治单科前5名：1沈煌952胡书一943杨敏933傅晓琼933

7、沈志远933钟伟强93历史单科前5名：1吴斯洁2沈佳颖2陈志超4林晓靖5黄浩楠5沈楚夏909090898888地理单科前5名：1黄浩楠2林晓靖3沈宇歆4杨敏5胡雨姗5李浩崇979590888080生物单科前5名：1黄浩楠2李浩崇3黄佳音4杨敏4胡书一4沈奇睿999695929292小结1、每个同学的潜力都是无限的！感兴趣再加上勤奋努力，每个同学都能在自己的王国里找到属于他自己的领地。2、没有什么不可能！进步较大的同学：李浩崇胡雨姗沈奇睿吴斯洁沈宇歆傅晓琼林晓靖透过成绩看问题2、有些学生上课注意力不集中，存在走神,讲话,看课外书等现象.不愿做笔记，课堂效率低、学习

8、成绩不理想。1、有些学生