2015年度新校区建设办公室工作总结

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1、2005年度新校区建设工作总结2006-1-62005年度新校区建设办公室工作总结（2006年1月6日）按照学校制定的新校区建设总体计划，为满足2005年9月第三批5000名学生入住，2006年达到2万人办学规模和本部搬迁，基本建成新校区，迎接2007年本科教学评估的目标，2005年新校区全面进入了二期建设阶段。为完成上述建设目标，我办在年初即制定了2005年度工作计划，明确了指导思想和工作目标：围绕学校教育事业发展计划和新校区建设计划，以设计为龙头，以工程进度和质量为核心，以规范管理和不断提高管理水平为保证，有组织、

2、有计划地实施建设项目，切实保证工程进度，确保使用需要。坚持设计程序，精心组织评审，提高设计质量；坚持公开、公平、公正的原则，严格招标管理，有效控制建设投资；牢固树立质量第一思想，加强验收工作，确保工程质量；加强规范化、制度化建设，进一步提高工作效率；加强队伍建设，完善管理机制，不断提高工作能力和工作水平，努力完成各项建设任务。2005年度，在学校新校区建设领导小组的领导下，在各有关部门和院系的配合与支持下，在认真履行报批立项的基础上，围绕项目实施，主要开展了以下工作：1.设计５2005年度新校区建设工作总结2006-1

3、-6完成了图书馆、体育馆、南实验楼、办公楼、体育场、院系人文组团、院系社科组团、南2区学生宿舍、食堂及第二批研究生公寓（教师周转房）等项目的设计；在北运动区和教工生活区定位的基础上，完成了北区总体配套设计工作，包括供电规划调整、2#开闭所、7#配电所以及北2生活区配套设计工作；完成了步行道北翼、教育技术中心、北教学楼、北教工生活区、北学生生活2区等区域景观及绿化配置设计工作；完成了中轴线景观绿化配置、校园大面积绿化等设计工作。组织实施了南大门和步行道南段、北运动区景观、步行道北段和南实验楼、图书馆、南学生生活2区等区域

4、景观设计及绿化配置设计工作。在设计组织工作中严格按照基建程序和规定，充分发挥省内外、校内外专家的作用，认真组织每一个设计方案的评审、论证。注意发现和总结设计中的问题，积极组织专家论证和进行咨询，组织设计单位及时进行调整和不断改进设计，在方案选择中注意进行经济比较，以不断提高设计质量，降低建设成本。1.施工管理在总结一期施工管理经验的基础上，进一步理顺内部管理关系，充分发挥工程技术人员的作用，建立以项目代表为责任人、全过程负责项目实施的管理责任制，明确职责，提高效率。以工期、质量、安全目标管理为核心，采取综合措施，优化施

5、工组织，严格实行节点控制，确保各工程按照预定的时间完工，抓好工程质量尤其是装饰工程质量。与此同时，根据今年建设规模大、施工工期紧、施工工地与教学（生活）区交叉分布的特殊性，高度重视安全文明施工工作，要求施工和监理单位加强文明工地建设，确保安全生产，并采取了有效措施保证校园设施和设备特别是师生员工的人身安全。2005年度全面完善了一期建设工作，包括验收、保修及保修期满回访工作；按时完成了北2区学生宿舍、食堂、北教学楼及研究生公寓1#-3#楼等11.5万m2建筑及与之相配套的室外总体、道排、景观及绿化工程建设，2005年9

6、月第三批5000名新生顺利入住；完成了南运动区建设，完成了中轴线景观建设和已建成建筑周边绿化及校园大面积绿化，完成绿化面积7.45万m2,移交绿化面积2.53万m2５2005年度新校区建设工作总结2006-1-6。全面开工建设后续项目，包括学术交流与培训中心、图书馆、体育馆南实验楼、南2区学生宿舍及食堂、体育场、办公楼、院系人文组团、院系社科组团和第二批研究生公寓（教师周转房）等25.52万m2；到目前为止：南学生生活2区主体工程（南4#、5#、6#宿舍、南2#食堂）已全面进入基础施工阶段，计划2006年7月竣工，20

7、06年秋季新生开学交付使用；学术交流与培训中心、南实验楼已结构封顶，计划2006年7月竣工；图书馆正在进行结构施工，计划2006年3月结构封顶，2006年8月竣工；体育馆、体育场、办公楼施工单位已进场施工，计划2006年底竣工；院系人文组团、社科组团及研究生公寓二期及景观道北翼和教育技术中心景观工程已完成招标工作，计划2006年10月竣工。在施工管理中重点抓好验收、保修及保修期满回访工作，坚持大小项目均组织竣工验收，严格竣工验收程序，严格按规范组织验收，加强中间环节及隐蔽工程验收，以保证基础和结构的安全可靠。抓好验收整

8、改工作，对验收中提出的问题均进行复验，一一进行整改认定。今年共组织6项主体建筑和20余项专业分包和总体、景观、绿化项目的竣工验收，完成了一期一批单体、总体、材料、设备保修期满后的回访工作。1.招标工作在总结一期招标工作经验的基础上，进一步规范了新校区建设项目招标工作程序，修改完善了《安徽大学新校区建设项目招投标工作规定》、《新校区