身边榜样 前行力量 活动方案

身边榜样 前行力量 活动方案

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1、某某系“身边榜样前行力量”主题活动方案为认真落实《省教育厅关于在全省高校大学生中开展“身边榜样,前行力量”主题教育活动的通知》精神,大力推进大学生思想教育工作,不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制,经研究,决定在全系范围内开展“身边榜样,前行力量”主题教育活动。现制定方案如下:一、指导思想建立和丰富系部、班级榜样,形成“系部有榜样、班级有先进”、“时时有榜样、人人有标杆”的良好氛围;形成丰富多彩的表彰方式,表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面,使评奖评优成为评价者和评价对象共同商

2、定发展目标的过程,建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式,形成“近有榜样、学有方向”、“人人追求先进、争当先进”的自我完善机制。通过发掘学生中的典型,树立优秀学生的榜样,用“明星”的力量、成功者的事迹,给所有学生提供一个奋斗的参照系,更好地激发同学们追求上进的积极性。二、活动主题“身边榜样前行力量”三、保障措施1、加强组织领导。为加强对主题教育活动的组织领导,确保各项教育活动取得成效,由系副主任亲自主抓这项活动,并负责组织协调工作。2、认真筹备,精心组织。系部认真抓好各项

3、筹备工作,突出教育活动的主题性、群众性,广泛发动,明确要求,密切配合,精心组织,确保各项庆祝活动如期完成。要把学习榜样活动与创先争优结合起来,引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样,进一步增强党性修养、加强宗旨教育,坚定理想信念,牢记党的宗旨,创造一流佳绩,向党的九十华诞献礼。3、及时总结,加强宣传。及时对活动情况进行总结,各项活动结束后做好总结工作。注重宣传报道工作,不断扩大教育活动影响,增强活动效果,努力营造全系师生共同关心、广泛参与的良好舆论氛围。四、活动内容整个教育活动围绕“身边榜样前行力量”这一

4、主题开展系列活动,旨在进一步发挥典型的示范和导向作用,集中展示长期以来我系青年学生思想政治教育的丰硕成果,为青年学生的全面发展树立典范,鼓励和引导广大青年学生积极向上、奋发成才、争做优秀的新一代青年学生。1、某某系举行“身边榜样前行力量”动员大会目的:通过“身边榜样前行力量”的主题教育活动发掘同学中的典型,树立优秀学生榜样,用“明星”的力量、成功者的事迹,给所有学生提供一个奋进的参照系。同时,动员同学们能够学习先进、弘扬正气,在全系范围内形成营造学先进、赶先进、争先进的良好气氛。内容:在全系范围内开展“身边榜

5、样前行力量”主题教育活动。时间:10月13日责任部门:某某系党总支2、某某系举行“身边榜样前行力量”优秀学子系列报告会目的:通过系列优秀学子报告会,把学习榜样活动与“创先争优”紧密结合起来,把学习榜样活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来,以学习先进典型为动力,引导广大大学生进一步认真学习,锐意进取,争当“明星”。内容:1、邀请李加贵为某某系全体在校同学做创业主题报告会2、邀请一等奖学金获得者给大一所有新生讲述自己的学习生活、学习经验,传经送宝。3、举行学习邓建军演讲比赛。时间:10月下旬责任部

6、门:某某系党总支3、某某系举行“身边榜样前行力量”活动之星级宿舍评定目的:通过“星级宿舍”的评比活动提高我系学生搞好卫生的热情,同时也在我系各班级中起到了良好的向导和激励作用。内容:以宿舍为单位,对宿舍的卫生和文化进行布置,突出宿舍的和谐。形式:各宿舍进行精心布置,申报星级宿舍,审核星级宿舍,评定星级宿舍,进行授旗与颁奖。时间:11月-12月责任部门:某某系团委学生会生活部4、某某系“身边榜样前行力量”活动之模具专业工学交替表彰大会目的:通过深入开展创先争优活动,大力推进大学生思想政治教育工作,深入挖掘和大力

7、宣传、表彰大学生先进典型,充分发挥先进典型的示范领导作用。内容:大会邀请武进区湖塘镇新城模具材料厂厂长颜友兵参加,以及对我系学生的工作表现表示了充分的肯定,同时表扬10模具试点班学生荀书龙,肯定了他的工作热情和对模具专业知识的追求时间:11月9日责任部门:某某系党总支5、某某系“身边榜样前行力量”活动之杰出校友创业就业讲座目的:通过讲座和交流,使同学们扎实学习专业知识,关注就业市场信息动态。同时,系部通过多途径搭建就业信息平台,鼓励同学们到公司一线学习技能。内容:我院轻机811班校友储宏先应邀做创业专题讲座。

8、时间:11月17日责任部门:某某系党总支6、某某系“身边榜样前行力量”活动之学生榜样风采展示目的:通过“身边榜样前行力量”主题教育额活动,更深层次的提高某某系全体学生的责任意识,营造一个更加融洽、团结、进取的良好氛围。同时,是对所有学生的肯定和鼓励,也盼望着通过这样的活动激励所有人前行。内容:此次展示包括“优秀学生干部风采展示”、“优秀学子风采展示”、“优秀学生党员风采展示”、“学生活动展示”四部分

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